III- CÁCHOẠT ĐỘNGDẠY HỌC.
TÀI TỰ CHỌN
I-MỤC TIấU.
- HS hiểu cỏch tỡm,chọn nội dung đề tài.
- HS biết cỏch vẽ và vẽ được tranh theo ý thớch. - HS quan tõm đến cuộc sống xung quanh.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ về cỏc đề tài khỏc nhau. - Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành. Bỳt chỡ, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1:Tỡm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu 1 số bức tranh và gợi ý. + Nội dung đề tài gỡ?
+ Hỡnh ảnh chớnh,hỡnh ảnh phụ ? + Màu sắc ?
- GV túm tắt.
- GV y/c HS nờu 1 số nội dung mà em biết.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ tranh.
- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhớ HS tỡm và chọn nội dung đề tài em thớch để vẽ.Vẽ hỡnh ảnh nổi bật được nội dung,...Vẽ màu theo ý thớch.
* Lưu ý: Khụng được dựng thước.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xột. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột và đỏnh giỏ.
* Dặn dũ:
- Nhớ đưa vở đi để chọn cỏc bài vẽ đẹp trưng bày./.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
+ Phong cảnh quờ hương, trường em, thiếu nhi vui chơi,...
+ HS trả lời.
+ Màu sắc phự hợp với quang cảnh và phong cảnh,...
- HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS trả lời.
B1: Tỡm và chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ. B3: Vẽ chi tiết. B4: Vẽ màu -HS lắng nghe. - HS vẽ bài. - Vẽ hỡnh ảnh theo cảm nhận riờng, vẽ màu theo ý thớch,... - HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu,…và chọn ra bài vẽ đẹp, nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ.