- Bỳt chỡ,tẩy,màu vẽ,…
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
(Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh)
I- MỤC TIấU:
- HS cảm nhận được vẽ đẹp và làm quenvới ứng dụng của đường diềm trong cuộc sống. - HS biết cỏch trang trớ và trang trớ được đường diềm theo ý thớch
- HS cú ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC:
GV: - Sưu tầm 1 số đồ vật cú trang trớ đường diềm.
- Một số bài vẽ đường diềm ở đồ vật của HS lớp trước. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ trang trớ đường diềm ở đồ vật. HS: - Giấy hoặc vở thực hành,bỳt chỡ, thước kẻ,màu vẽ...
III-HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
-Giới thiệu bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật cú trang trớ đường diềm và đặt cõu hỏi:
+ Được dựng để trang trớ ở đồ vật nào ? + Hoạ tiết đưa vào trang trớ ?
+ Được sắp xếp như thế nào ? + Màu sắc?
- GV nhận xột.
HĐ2: Hướng dón HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ trang trớ đường diềm.
- GV minh hoạ bảng và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
-GV bao quỏt lớp,nhắc nhở HS vẽ hoai tiết sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch,…
-GV giỳp đỡ 1số HS yếu,động viờn HS khỏ, giỏi HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ: - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, nhanh, để n.xột. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột bổ sung. * Dặn dũ:
- Về nhà sưu tầm tranh ảnh về quõn đội. - Nhớ đưa vở,bỳt chỡ,tẩy màu.../.
- HS quan sỏt và nhận xột. + Như bỏt,dĩa,cổ ỏo, tỳi xỏch...
+ Hoạ tiết trang trớ đường diềm: hoa, lỏ, cỏc con vật,…tả thực hoặc cỏch điệu. + Sắp xếp nhắc lại, xen kẻ, đối xứng,… + Hoai tiết giống nhau vẽ màu giống nhau,…
- HS quan sỏt và trả lời. - HS nờu cỏc bước vẽ trang trớ B1:Tỡm vị trớ thớch hợp,vẽ đ/diềm B2: Chia k/cỏch để vẽ hoạ tiết. B3:Tỡm hỡnh mảng và vẽ hoạ tiết. B4: Vẽ màu.
- HS lắng nghe. - HS vẽ bài.
- Trang trớ đường diềm trờn đồ vật. - Vẽ màu phự hợp với đồ vật. - HS đưa bài dỏn trờn bảng.
- HS nhận xột về hoạ tiết, màu,… và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.