III- CÁCHOẠT ĐỘNGDẠY HỌC.
CHẫP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
( Vẽ tập thể)
I- MỤC TIấU:
- HS tỡm hiểu và cảm nhận được vẽ đẹp của hoạ tiết trang trớ dõn tộc. - HS biết cỏch chộp và chộp được hoạ tiết dõn tộc.
- HS yờu quớ, trõn trọng và cú ý thức giữ gỡn văn hoỏ dõn tộc.
II-THIẾT BỊ DẠY - HỌC:
GV: - Sưu tầm 1 số mẫu hoạ tiết trang trớ dõn tộc. Một số hỡnh ảnh về hoạ tiết trang trớ dõn tộc trờn trang phục, đồ gốm, hoặc trang trớ ở đỡnh chựa.
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ. Bài vẽ của HS lớp trước. HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trớ dõn tộc
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, tẩy màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phut 20 phỳt 5 phỳt
- GV giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột
- GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết dõn tộc gợi ý bằng cỏc cõu hỏi:
+ Cỏc hoạ tiết trang trớ là những hoạ tiết gỡ ? + Đường nột,cỏch sắp xếp hoạ tiết n.t.nào? + Hoạ tiết dựng để trang trớ ở đõu ?
- GV bổ sung và nhấn mạnh.
HĐ2: Cỏch chộp hoạ tiết trang trớ dõn tộc.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn. + Tỡm, vẽ phỏc h.dỏng chung của hoạ tiết. + Vẽ cỏc trục dọc, ngang để tỡm vị trớ cỏc phần hoạ tiết. + Phỏc hỡnh bằng cỏc nột thẳng + Hoàn chỉnh hỡnh và vẽ màu. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhúm.
-GV y/c cỏc nhúm chọn chộp hoạ tiết dõn tộc. - GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS xỏc định hỡnh dỏng chung và hoạ tiết cho cõn đối,... vẽ màu theo ý thớch.
-GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- GV chọn 1 số hoạ tiết đẹp,chưa đẹp, để nhận xột.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột bổ sung.
* Dặn dũ:
- Về nhà sưu tầm 1 số tranh phong cảnh. - Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,..../.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi. + Hoa,lỏ, cỏc con vật,...
+ Đó được đơn giản và cỏch điệu. + Ở đỡnh, chựa,lăng tẩm,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS quan sỏt và lắng nghe. - HS chia nhúm
- HS chộp hoạ tiết dõn tộc theo nhúm. - Vẽ màu theo ý thớch.
- HS đưa bài lờn để nhận xột.
- HS nhận xột về bố cục, hoạ tiết, màu sắc,..và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe.