A. Mục tiêu: Nhằm đánh giá lại kết quả đã tập luyện đợc trong các tiết học trớc.
Yêu cầu: Thực hiện tốt các kỷ thuật động tác,đạt thành tích cao trong kỷ thuật động tác phát cầu đã học. Biết vận dụng các kỷ năng ,kiến thức đã học để tự tập luyện hàng ngày.
B. Ph ơng pháp kiểm tra:
- Phân nhóm .
C. Chuẩn bị của Giáo Viên :
- Quả cầu thi đấu,sân đá cầu,cọc,lới,còi.
Phần Nội dung gianThời Số lần yêu cầu và chỉ dẫn kĩ thuật Phơng pháp tổ chức
Mở
đầu 1. cáo.Tập hợp lớp, điểm diện, báo
2. Giáo Viên nhận lớp.
3. Khởi động chung: Tập bài thể
10'
3L x 8N
- Cán bộ lớp tập hợp lớp, điểm diện, báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, mục tiêu của tiết kiểm tra.
- Thực hiện bài thể dục, xoay kĩ các khớp.
- ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động (X) GV (X) GV x x x x x x(x)LT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
dục.
4. Khởi động chuyên môn. 2L - Thực hiện các động tác bổ trợ: Chạy tạichổ, chạy nâng cao đùi, đứng lên-ngồi xuống bằng 2 chân-1 chân…
x x x x x x x x x x x
Cơ bản
Kiểm tra: Đá cầu
Kiểm tra kỷ thuật và thành tích động tác phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân.
30'
Cách cho điểm: Điểm cho theo mức độ thực hiện kỷ thuật và thành tích đạt đợc của từng học sinh.
- Điểm 9-10: Thực hiện đúng kỷ thuật động tác và cả 3 lần phát cầu đều qua lới sang sân đối phơng(không yêu cầu chính xác vào ô nào trên sân đối phơng)
- Điểm 7-8: Thực hiện đúng kỷ thuật động tác và trong 3 lần phát cầu chỉ có 2 lần cầu qua lới sang sân đối phơng( nh vậy có 1 lần cầu không qua lới hoặc qua lới nhng không vào sân).
-Điểm 5-6: Thực hiên đợc tơng đối đúng kỷ thuật động tác và trong 3 lần phát cầu chỉ có 1 lần cầu qua lới sang sân đối phơng.
- Điểm dới 5: Cả 3 lần phát cầu ,không có lần nào cầu qua lới sang sân đối phơng. Chú ý: GV có thể kiểm tra các câu hỏi về luật đá cầu để nâng điểm cho những h/s bị điểm dới 5 trở xuống
(X)
X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Từng h/s vào kiểm tra theo thứ tự giáo viên gọi tên.
Mỗi em đợc thực hiện 3 lần của kỷ thuật động tác phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân.
Mỗi h/s đến lợt kiểm tra tiến vào khu phát cầu và lần lợt phát cầu theo số lần quy định( GV chú ý quan sát kỷ thuật động tác). 2 1 1 2 Kết thúc
1. Trò chơi: "Tìm ngời chỉ huy". 2. Thả lỏng, hồi tỉnh.
3. Nhận xét, xuống lớp. 4. BT về nhà-Xuống lớp:
5' - Y/C: Chơi đúng luật,nhiệt tình.
- Rũ tay,chân,rung bắp đùi,bắp cẳng chân. - Tuyên dơng những em đạt thành tích tốt. đọc điểm cho h/s nghe
? - Ôn Chạy đà “tự do”, nhảy “bớc bộ” trên không trong Bật nhảy.
- LT Chạy bền. - Đội hình trò chơi, thả lỏng x x x x x (X) x x GV x x x x x - Đội hình xuống lớp: (X) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x