- Các hình trong SFK/82;83.
- Giáo viên và học sinh sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp.
- Giấy khổ A0 và băng keo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động (ổn định tổ chức). 1. Khởi động (ổn định tổ chức).
2. Kiểm tra bài cũ: Thân cây (tiếp theo).
Nêu chức năng của thân cây? (vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuơi cây).
Nêu ích lợi của thân cây? (dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc làm nhà, đĩng đồ dùng).
Nhận xét. 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1. Làm việc với SGK. Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ.
Cách tiến hành:
học sinh mơ tả đặc điểm của: + rễ cọc, rễ chùm.
+ Mơ tả đặc điểm của rễ phụ, rễ củ.
- Bước 2. Làm việc cả lớp.
+ Giáo viên chỉ định một vài học sinh lần lượt nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ và rễ củ.
+ GV kết luận đúng. (nêu lại SGV/103). * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật.
Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm được.
Cách tiến hành:
+ Giáo viên phân phát cho mỗi nhĩm 1 tờ bìa và băng dính.
+ Phân loại rễ cây đã sưu tầm dưới hình thức thi đua.
+ Giáo viên và lớp nhận xét xem nhĩm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh.
+ Tuyên dương cá nhân và tập thể thực hiện tốt yêu cầu.
Mơ tả đặc điểm của:
+ rễ cọc: cây cĩ 1 rễ to và dài, xung quanh rễ đâm ra nhiều rễ con, gọi là rễ cọc.
+ rễ chùm: cây c1o nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm, loại rễ như vậy được gọi là rễ chùm.
Học sinh quan sát hình 5;6;7 SGK/83. + rễ phụ: một số cây ngồi rễ chính cịn cĩ rễ phụ mọc ra từ thân hoặc cành. + rễ củ: một số cây cĩ rễ phình to tạo thành củ, loại rễ như vậy được gọi là rễ củ.
+ Vài học sinh lần lượt nêu đặc điểm, mỗi cặp nêu đặc điểm của một loại rễ. + Các nhĩm khác bổ sung.
+ Vài học sinh đọc lại mục “bạn cần biết” SGK/83.
+ Nhĩm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú dưới các rễ cây nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ, rễ củ.
+ Các nhĩm lên giới thiệu bộ sưu tầm các loại rễ cây của nhĩm mình trước lớp.
4. Củng cố & dặn dị:
+ Chốt nội dung bài học. Vài học sinh đọc lại mục “bạn cần biết” SGK/83. Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh.
+ Nhận xét tiết học. Dặn dị ghi nhớ bài học. + Chuẩn bị bài: Rễ cây (tiếp theo).
TUẦN 22 Thứ …….. ngày …….. tháng …….. năm……… TNXH RỄ CÂY TT
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được chức năng của rễ đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người