DÙNG DẠY HỌC:

Một phần của tài liệu TNXH hoc ki 1- lop 3- co KNS- linh (Trang 52 - 53)

 Tranh, ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải.  Các hình trong SGK/ 68,69.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động (ổn định tổ chức). 1. Khởi động (ổn định tổ chức).

2. Kiểm tra bài cũ:  Ơn tập: bài kiểm tra HKI.

 Giáo viên nêu nhận xét: bài kiểm tra, mặt ưu và tồn tại học sinh cần khắc phục. 3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

* Hoạt động 1. Thảo luận nhĩm.

Mục tiêu: Học sinh biết được sự ơ nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người.

Cách tiến hành:

- Bước 1. Thảo luận nhĩm.

+ Giáo viên chia nhĩm và yêu cầu câu câu hỏi:

- Hãy nĩi cảm giác của bạn khi đi qua đống rác, chúng cĩ hại như thế nào? - Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng cĩ hại gì đối với sức

SGK/ 68,69.

+ Ngồi theo nhĩm.

+ Các nhĩm quan sát hình 1;2/ SGK/ 68 và trả lời theo gợi ý của giáo viên.

+ Vài học sinh đọc câu hỏi, phát biểu ý kiến .

… ngửi mùi hơi thối  ảnh hưởng đến sức khoẻ vì đĩ là vật trung gian truyền

khoẻ con người?

- Bước 2. Đại diện nhĩm trình bày. + GV kết luận: Trong các loại rác,c ĩ những loại rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột , gián, ruồi … thường sống ở nơi cĩ rác. Chúng là những con vật trun gian truyền bệnh cho người.

* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.

Mục tiêu: Học sinh nĩi được những việc làmđúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải.

Cách tiến hành: - Bước 1.

+Yêu cầu học sinh chỉ nĩi việc làm nào đúng, việc làm nào sai.

- Bước 2. Giáo viên gợi ý.

+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi cơng cộng?

+ Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi cơng cộng?

+ Hãy nêu cách xử lý rác ở nơi địa phương em?

+ Giáo viên giới thiệu những cách xử lý rác?

(bảng phụ/ ghi SGK/90).

* Hoạt động 3: Tập trung sáng tác bài hát theo nhạc cĩ sẵn hoặc hoạt cảnh học sinh đĩng vai.

+ Giáo viên bình chọn.

bệnh.

+ … ruồi, muỗi, chuột … + Một số nhĩm trình bày. + Các nhĩm khác bổ sung.

+ Vài học sinh nhắc lại mụa “Bạn cần biết” SGK/68.

+ Ngồi theo cặp.

+ Từng cặp học sinh quan sát các hình SGK/69 và những hình ảnh sưu tầm được, trả lời câu hỏi gợi ý.

+ Một số nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung.

+ Học sinh các nhĩm liên hệ mơi trường nơi các em đang sống: đường phố, ngõ, xĩm …

+ Học sinh làm bài tập vào vở BT TNXH /48 (bài 3).

+ Tuỳ theo khả năng của học sinh. + Đại diện một vài học sinh.

+ Cĩ thể hát, đĩng vai giữ vệ sinh, yêu lao động.

+ Lớp nhận xét. 4. Củng cố & dặn dị:

+ Chốt nội dung bài học – Liên hệ thực tế.

+ Vài học sinh nhắc lại mục “bạn cần biết” SGK/68;69. + Chuẩn bị bài: Vệ sinh mơi trường (tiếp theo).

TUẦN 19 Thứ …….. ngày …….. tháng …….. năm……… TNXH VỆ SINH MƠI TRƯỜNG TT

I. MỤC TIÊU:

- Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi . Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định .

Một phần của tài liệu TNXH hoc ki 1- lop 3- co KNS- linh (Trang 52 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(95 trang)
w