- Các hình trong SGK/ 70;71.
1. Khởi động (ổn định tổ chức).
2. Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh mơi trường. Tại sao ra khơng nên vứt rác nơi cơng cộng? Ở địa phương bạn, rác được xử lý như thế nào? Rác thải được xử lý theo những cách nào? Nhận xét.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1. Quan sát tranh.
Mục tiêu: Nêu tác hại của việc người và gia súc phĩng uê bừa bãi đối với mơi trường và sức khoẻ con người.
Cách tiến hành: - Bước 1. Quan sát .
- Bước 2. Giáo viên yêu cầu học sinh nêu nhận xét những gì đã quan sát. - Bước 3. Thảo luận nhĩm.
+ Nêu tác hại của việc người và gia súc phĩng uế bừa bãi?
+ Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên?
+ GV nhận xét và kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn bã của quá trình tiêu hố và bài tiết. Chúng cĩ mùi hơi thối và chứa nhiều mầm bệnh … phĩng uế bừa bãi
* Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm.
Mục tiêu: Biết được các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh.
Cách tiến hành:
- Bước 1. Giáo viên chia nhĩm và yêu cầu.
+ Chỉ tên và nĩi tên các nhà tiêu cĩ trong hình.
+ Giáo viên hướng dẫn mẫu: - Bước 2. Thảo luận.
Các nhĩm : TL các gợi ý.
+ Ở địa phương em thường sử dụng loại nhà tiêu nào?
+ Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luơn sạch sẽ?
+ Đối với vật nuơi thì cần làm gì để phân vật nuơi khơng làm ơ nhiễm mơi trường?
+ SGK /70;71.
+ Cá nhân quan sát các hình trong SGK/70;71.
+ … chĩ phĩng uế ra đường … + … người đi tiểu tuỳ tiện … + … ý thức giữ vệ sinh chung … + Các nhĩm trình bày.
+ Vài học sinh nhắc lại mục “bạn cần biết” SGK/71.
+ Học sinh quan sát hình 3;4/SGK/ 71 và trả lời theo gợi ý.
Hình a: nhà tiêu ngồi bệch Hình b: nhà tiêu ngồi xổm Hình 4: nhà tiêu hai ngăn. + Các nhĩm thảo luận.
+ nhà tiêu tự hoại (ngồi bệch, ngồi xổm).
+ giữ vệ sinh … đủ nước dội, sử dụng giấy dùng cho nhà tiêu tự hoại.
+ rèn thĩi quen đi đúng chỗ qui định, hốt phân bỏ vào hố xí và dội nước. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo viên kết luận:
+ Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lý phân người và phân động vật hợp lý sẽ gĩp phần chống ơ nhiễm mơi trường khơng khí, đất và nước.
+ Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh: Ý thức và chấp hành tốt về việc giữ vệ sinh mơi trường.
+ Học sinh nhắc lại mục “bạn cần biết” SGK/71.
4. Củng cố & dặn dị:
+ Chốt nội dung bài học mục “bạn cần biết”. + Nhận xét tiết học.
+ Chuẩn bị bài: Vệ sinh mơi trường (tiếp theo).
TUẦN 19 Thứ …….. ngày …….. tháng …….. năm……… TNXH VỆ SINH MƠI TRƯỜNG TT
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người và động vật , thực vật .