- GV theo dõi HS trả lời, nx, bổ xung - GV chuẩn kiến thức
- HS nghiên cứu SGK
- GV lu ý: Chuyển hóa cơ bản là năng lợng tiêu dùng khi cơ thể ở trạng thái hoàn toàn nghỉ nghơi. Đó là năng lợng duy trì sự sống đợc tính bằng KJ trong 1 giờ đối với 1 kg khối lợng cơ thể
HĐ3: HS biết sự đIều hòa chuyển hóa vật
chất và năng lợng
- GV yêu cầu HS tìm hiểu □- SGK
- Lu ý HS: Điều hòa và chuyển hóa vật chất và năng lợng đợc thực hiện bởi cơ chế thần kinh và thể dịch
II/ Chuyển hóa cơ bản
- ở trạng thái nghỉ nghơi cơ thể vẫn tiêu dùng năng lợng để duy trì các hoạt động cơ bản nh: HĐ của tim, hô hấp, duy trì thân nhiệt
III/ Sự điều hòa vật chất và năng l ợng l ợng
- ở não có các trung khu đIều khiển sự TĐ G, L,H2O, muối khoáng và tăng giảm nhiệt độ cơ thể
- Các hoóc môn nh in sunlin, glucagôn đIều tiết quá trình chuyển hóa vật chất và năng lợng
4. Củng cố và dặn dò:(5 )’
*Củng cố: - GV yêu cầu HS đọc phần tóm tắt cuối bài
- GV khái quát lại ND chính của bài
- Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài.
*Căn dặn: - Về nhà học bài cũ
- Đọc và nghiên cứu bài mới
Ngày giảng: Tiết 33:
Thân nhiệt
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: HS cần:
- Trình bày đợc khái niệm thân nhiệt và các cơ chế điều hòa thân nhiệt
- Giải thích đợc cơ sở khoa học của các biện pháp chống nóng, chống lạnh,đề phòng cảm cúm, cảm lạnh
2.Kỹ năng:
- Biết vận dụng các biện pháp chống nóng, chống lạnh,đề phòng cảm cúm, cảm lạnh
3. Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức học tập bộ môn, lòng say mê môn học.
II.Ph ơng tiện dạy học :
1.GV: - Tranh ảnh về các loại môi trờng sống ( cây xanh, hồ nớc, khu dân c khác nhau có
ảnh hởng đến sự điều hòa thân nhiệt)
2.HS : - Nội dung bài học
III.Tiến trình bài giảng: 1.ổn định lớp:
2. Kiểm tra đầu giờ:
? Trình bày quá trình chuyển hóa vật chất và năng lợng trong cơ thể
3. Bài mới: (vào bài):
Hoạt động của GV và HS Tg Nội dung
HĐ1: HS trình bày đợc khái niệm thân
nhiệt
- GV cho HS đọc □- SGK và thực hiện lệnh
∆- SGK
- GV thông báo: Thân nhiệt là nhiệt độ của cơ thể. ở ngời bình thờng nhiệt độ trung bình là 370C, dao động không quá 0,50C - GV chỉ định đại diện HS trả lời câu hỏi ∆- SGK, HS khác nx, bổ xung
- GV chỉnh lí đa ra đáp án
- ở ngời, ngời ta thờng đo thân nhiệt ở nách, miệng, hậu môn
HĐ2: HS biết đợc sự điều hòa thân nhiệt
? Vai trò của da trong điều hòa thân nhiệt? - GV yêu cầu HS thực hiện ∆- SGK
? Mọi hoạt động của cơ thể đều sinh nhiệt, vậy nhiệt độ của cơ thể sinh ra đi đâu? và để làm gì?
? Khi lao động cơ thể có những phơng thức tỏa nhiệt nào?
? Vì sao mùa hè, da ngời ta hồng hào còn
I/ Thân nhiệt
- Đo thân nhiệt để biết đợc tình trạng sức khỏe
- Nhiệt độ cơ thể ngời khỏe là:370C, dao động không quá 0,50C