1/ Cần bảo vệ tim mạch tránh các tác nhân có hại. tác nhân có hại.
- Không sử dụng các chất kích thích, bình tĩnh trớc các hiện tợng xảy ra
- Tiêm phòng truyền nhiễm, hạn chế ăn mỡ động vật có sử dụng tăng trọng
- Kiểm tra sức khỏe định kỳ
2/ Rèn luyện hệ tim mạch.
- Tập TDTT đều đặn, vừa sức kết hợp xoa bóp ngoàI da
4. Củng cố và dặn dò:(5 )’
*Củng cố: ? Phân biệt các loại mạch máu ?Sự phối hợp HĐ các TP tạo ra lực đẩy làm máu
vận chuyển trong hệ mạch?
? Vệ sinh hệ tim mạch
*Căn dặn: - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau:
Chia nhóm: 2 nhóm: Mỗi nhóm chuẩn bị: - Băng: 1 cuộn - Bông: 1 cuộn
- Gạc: 2 miếng - Dây cao su hoặc dây vải.... - Vải mềm (10ì30cm): 1miếng Ngày soạn: 15/10/2009
Ngày giảng:
Thực hành
Sơ cứu cầm máu
I.Mục tiêu bài học:
- Phân biệt đợc vết thơng làm tổn thơng tĩnh mạch hay động mạch hay mao mạch - Rèn luyện kỹ năng băng bó, ga rô vết thơng
II.Chuẩn bị:
Chia nhóm: 2 nhóm: Mỗi nhóm chuẩn bị + GV chuẩn bị - Băng: 1 cuộn - Bông: 1 cuộn
- Gạc: 2 miếng - Dây cao su hoặc dây vải - Vải mềm (10ì30cm): 1miếng
- Tranh phóng to H19.1 SGK
III.Tiến trình bài giảng: 1.ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra đầu giờ
? Trình bày cấu tạo của mạch máu? 3.Bài mới:
- GV chia lớp thành 2 nhóm theo số đã phân công chuẩn bị đồ dùng giờ trớc - Tiếp theo GV yêu cầu HS cho đồ dùng đã chuẩn bị lên bàn
- GV giới thiệu các loại dụng cụ và vật liệu thực hành
- GV thông báo cho HS các dạng chảy máu ( chảy máu mao mạch, tĩnh mạch, động mạch) với các biểu hịên của từng dạng
- HS thực hành theo hớng dẫn của GV + SGK( 25 ) +/ Chảy máu ở mao mạch và tĩnh mạch (N1)
+/ Chảy máu ở động mạch ( N2)
- GV yêu cầu đại diện từng nhóm báo cáo kq trớc lớp - HS và chọn mẫu bó đẹp nhất chấm điểm
4. Củng cố và dặn dò:(5 )’
- GV nhắc lại các cách sơ cứu cầm máu
- Về nhà học bài cũ. Ôn lại những ND đã học giờ sau kiểm tra
Ngày soạn: 15/10/2009 Ngày giảng:
Tiết 19:
Kiểm tra viết giữa kỳ i
I.Mục tiêu bài học:
- Thấy đợc thực trạng kiến thức, kỹ năng của HS để có phơng pháp điều chỉnh cho phù hợp - HS có điều kiện thao tác t duy, củng cố kiến thức
- GV đánh giá đợc kq học tập của HS
- Rèn luyện kỹ năng diễn đạt kiến thức bằng văn
II.Chuẩn bị:
- Giấy + đề kiểm tra phô tô
III.Ma trận:
Chủ đề chính
Các mức độ nhận biết Tổng số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1. Khái quát cơ thể ngời 2đ (1) 2đ(1)
2. Vận động 2đ(1) 2đ(1)
3. Tuần hoàn 6đ(2) 6đ(2)