- Tim co giãn theo chu kì, mỗi chu kì có 3 pha: Pha nhĩ co, pha thất co, pha giãn chung.
? GV yêu cầu HS lần lợt trả lời các câu hỏi trong SGK.
? Em thử tính xem mỗi 1 phút tim co giãn (đập) bao nhiêu lần?
- GV cho HS 1 phút và hớng dẫn HS đo nhịp tim của mình.
4. Củng cố và dặn dò:(5 )’
*Củng cố: ? Phân biệt các loại mạch máu ?Sự phối hợp HĐ các TP tạo ra lực đẩy làm máu
vận chuyển trong hệ mạch? ? Vệ sinh hệ tim mạch - GV cho HS làm BT3 - SGK Tr 57 *Căn dặn: - Về nhà học bài cũ Ngày soạn: 08/10/2009 Ngày giảng: Tiết 18:
vận chuyển máu trong hệ mạchVệ sinh hệ tuần hoàn Vệ sinh hệ tuần hoàn
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: HS cần:
- Trình bày đợc cơ chế vận chuyển máu trong hệ mạch - Nêu đợc các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát hình vẽ, kỹ năng so sánh
3. Thái độ: HS có ý thức rèn luyện tim mạch
II.Ph ơng tiện dạy học:
1.GV: -Tranh phóng to H17.2, H18. 1,2 (SGK)
III.Tiến trình bài giảng: 1.ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra đầu giờ
? Tuần hoàn máu là gì ? ở ngời có mấy vòng tuần hoàn? Vai trò của vòng tuần hoàn máu?
? Đặc điểm cấu tạo của tim?
3. Bài mới: (vào bài):
Hoạt động của GV và HS Tg Nội dung
HĐ1: HS biết đợc sự vận chuyển máu trong
hệ mạch
- GV cho HS đọc phần □ SGK- 58 mục I, nghiên cứu H8.1và 8.2 SGK- 58
? Huyết áp là gì? ( Huyết áp là áp lực của máu lên thành động mạch)
I/ Sự chuyển máu qua hệ mạch
- Huyết áp là áp lực của mạch máu lên thành động mạch
? Nhìn vào H8.1 em hiểu đIều gì? (Khi máu đI từ động mạch chủ đến mao mạch huyết áp giảm dần hay vận tốc của máu giảm dần sau đó lại tăng trong tĩnh mạch)
- GV giảng thêm: Ngời bt huyết áp trong động mạch tối đa là: 110 - 120 mmHg, tối thiểu: 70 – 80mmHg.
? Huyết áp cao là gì? ? Huyết áp thấp là gì? - Quan sát H 18.2 cho biết:
? Máu qua tĩnh mạch về tim nhờ sự hỗ trợ của những yếu tố nào? ( Sức đẩy của cơ bắp quanh thành tĩnh mạch, sức hút của lồng ngực khi hút vào, sức hút của tâm nhĩ khi dãn ra)
? Máu đI từ các phần dới của cơ thể còn đợc hỗ trợ của những yếu tố nào? ( Van tĩnh mạch làm máu đI theo một chiều)
HĐ3: HS biết cách vệ sinh hệ tim mạch
- GV yêu cầu HS đọc □ mục II SGK- 58 - GV giảng về tim nh SGK
? Đề ra các biện pháp bảo vệ tránh các tác nhân có hại cho tim mạch?
- GV yêu cầu HS đọc bảng 18 – SGK- 59, sau đó GV giảng theo bảng
? Nhận xét tim ngời ở các trạng thái làm việc và ở những ngời khác nhau?
? Nguyên nhân của sự khác nhau đó? ? Từ đó hãy đề ra biện pháp rèn luyện hệ tim mạch?
- HS trả lời, GV nx, bổ xung và chuẩn kiến thức
- Vận tốc cuả máu giảm dần từ động mạch→ mao mạch sau đó lại tăng dần trong tĩnh mạch