1 - Yêu cầu:
- HS nắm được các nội dung sau:
+ Luật Bảo vệ môi trường quy định về phòng chống suy thoái môi trường, sự cố môi trường khi sử dụng các thành phần môi trường như đất, nước, KK,SV, các hệ ST, đa dạng SH, cảnh quan...
+ Luật Bảo vệ môi trường nghiêm cấm nhập khẩu các chất thải vào Việt Nam. + Các tổ chức và cá nhân phải có trách nhiệm xử lí chất thải bằng công nghệ thích hợp.
+ Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp. + Không để rác bừa bãi.
+ Không gây ô nhiễm nguồn nước.
+ Không sử dụng phương tiện giao thông thông cũ nát
2 - Tiến hành:
Hoạt động của GV
- GV chia lớp thành 8 nhóm.
- Mỗi chủ đề có 2 nhóm cùng thảo luận để trả lời các câu hỏi:
+ Những hành động nào hiện nay đang vi phạm Luật bảo vệ môi trường ? Hiện nay nhận thức của người dân địa phương về vấn đề đó đã đúng như Luật bảo vệ môi trường qui định chưa ?
+ Chính quyền địa phương và nhân dân cần làm gì để thực hiện tốt Luật Bảo vệ môi trường ?
+ Những khó khăn trong việc thực hiện Luật bảo vệ môi trường là gì ? có cách nào khắc phục ? + Trách nhiệm của mỗi HS trong việc thực hiện tốt Luật bảo vệ môi trường là gì ?
- GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV đánh giá, nhận xét các ý kiến đúng và chưa đúng.
Hoạt động của HS
- Mỗi nhóm:
+ Nghiên cứu kĩ nội dung Luật. + Nghiên cứu câu hỏi.
+ Liên hệ thực tế ở địa phương.
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi:
+ Hành động vứt rác bừa bãi. Nhận thức còn thấp.
+ Chính quyền cần phát đối với những người vi phạm này.
+ Những khó khăn trong việc thực hiện Luật bảo vệ môi trường là ý thức của người dân còn thấp.
+ Trách nhiệm của HS là phải tham gia tích cực vào việc tuyên truyền , đi đầu trong việc thực hiện Luật bảo vệ môi trường.
- Thu nhận kiến thức.
Tiểu kết:
- Tham gia tuyên truyền giá trị của thiên nhiên và mục đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè và cộng đồng. nhiên cho bạn bè và cộng đồng.