Hoạt động lờn lớp:

Một phần của tài liệu Giáo án sư 7 (Trang 27 - 29)

1. Ổn định tổ chức: Ban cỏn sự lớp bỏo cỏo tỡnh hỡnh lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:

? Nờu những nột chớnh sự phỏt triển của nền kinh tế tự chủ dưới thời Đinh-Tiền Lờ? ? Hóy cỏc tầng lớp xó hội thời Đinh-Tiền Lờ ?

3. Bài mới

Vào đầu TK XI nội bộ nhà Tiền Lờ lục đục, vua Lờ khụng cai quản được đất nước dẫn đến sự thành lập nhà Lý.Hụm nay cụ và cỏc em tỡm hiểu bài 10. Nhà Lý đẩy mạnh cụng cuộc xõy dưng đất nước

Hoạt động của thầy và trũ

* Hoạt động 1

GV: sau khi Lờ Hoàn mất, 10-1005 thỏi tử Long Việt lờn ngụi, được 3 ngày thỡ Long Đĩnh tự lập làm vua.

? Em cú biết gỡ về ụng vua này?(… Lờ ngoạ triều) ? Lờ Long Đĩnh chết ai lờn làm vua?

? Lý Cụng Uẩn là người như thế nào mà được cỏc đại thần suy tụn làm vua?

? Sau khi lờn ngụi Lý Cụng Uẩn làm những việc gỡ?

GV dựng lược đồ cho HS xỏc định vị trớ của Hoa Lư( Ninh Bỡnh) và Đại La(Hà Nội)

? Tại sao Lý Cụng Uẩn dời đụ từ Hoa Lư về Đại La? (Thăng Long cú vị trớ thuận lợi, là nơi tụ họp bốn phưong, cú điều kiện phỏt triển đất nước…)

- GV phõn tớch thờm về việc dời đụ và cho HS đọc lời dẫn “Chiếu dời đụ”

? Việc dời đụ về Thăng Long núi lờn ước nguyện gỡ của ụng cha ta thời xưa? ( Muốn xõy dựng đất nước giàu mạnh, khẳng định sự tự cường của dõn tộc…)

- GV: Năm 1054 nhà Lý đổi tờn nước là Đại Việt, xõy dựng và củng cố chớnh quyền từ trung ương đến địa phương

- GV treo khung sơ đồ tổ chức chớnh quyền của nhà Lý và hướng dẫn HS hoàn thành sơ đồ bằng hệ thống cõu hỏi:? Ai là người đứng đầu nhà nước ? Quyền hành của vua như thế nào?...

? Tại sao nhà lý giao cỏc chức vụ quan trọng cho những người thõn cận nắm giữ- GV giảng thờm về việc hoàng tử sắp nối ngụi phải ra

Nội dung ghi bảng 1. Sự thành lập nhà lý:

- 1009 Lờ Long Đĩnh chết

Lý Cụng Uẩn được suy tụn làm vua. Nhà lý được thành lập. - 1010 Lý Cụng Uẩn dời đụ về Đại La, lấy tờn là Thăng Long - 1054 đổi tờn nước là Đại Việt *sơ đồ tổ chức nhà nước: Trung ương: Địa phương Q. văn Q. vừ Huyện Hương, xó Hương, xó Vua Quan đại thần

ngoài thành tỡm hiểu cuộc sống của nhõn dõn, thể hiện sự quan tõm đến đời sống nhõn dõn và coi dõn là gốc rễ lõu bền.

GV liờn hệ với tỡnh hỡnh thực tế hiện nay.

? Ở địa phương chớnh quyền được tổ chức như thế nào?

? Nhà nước thời Lý cú gỡ thay đổi so với thời Đinh-Tiền Lờ? ( cỏc chức vụ quan trọng giao cho những người thõn cận nắm giữ, đặt chuụng lớn để nhõn dõn đỏnh kờu oan, ở địa phương chia nước thành 24 lộ giao cho con chỏu hoặc cỏc đại thần cai quản.)

* Hoạt động 2

? Em hóy nờu sự cần thiết và tỏc dụng của bộ luật?

- GV liờn hệ với tỡnh hỡnh hiện nay, nếu khụng cú luật phỏp thỡ xó hội sẽ như thế nào?

? Thời Ngụ-Đinh-Tiền Lờ nước ta đó cú luật phỏp chưa? Để ổn định xó hội nhà nước đó làm gỡ? (kiến thức cũ)

- GV: nhà Lý đó ban hành bộ “ Hỡnh thư”

? Vỡ sao núi rằng “ Hỡnh thư là bộ luật thành văn đầu tiờn của nước ta, điều này cú ý nghĩa như thế nào?( chứng tỏ nước ta là một nước văn minh cú luật phỏp rừ ràng,…

- GV cú thể đọc vài điều luật trong bộ luật để minh hoạ: - Lớnh bảo vệ hoàng cung và sau này ngay cả hoạn quan cũng khụng được vào cung cấm, nếu ai và sẽ bị tội chết, người canh giữ khụng cẩn thận để người khỏc vào cũng bị tội chết. – Cấm dõn khụng được bỏn con trai.- Những kẻ tranh nhau ruộng, ao mà dựng khớ giới đỏnh người chết hay bị thương thỡ bị xữ 80 trượng, lấy ruộng ao trả lại cho người chết hay bị thương.- Những người cầm cố ruộng đất sau 20 năm được chuộc lại.- Những người trộm trõu bũ sẽ bị xữ nặng, biết mà khụng bỏo cũng bị xữ nặng.

? Nội dung bộ Hỡnh thư chủ yếu bảo vệ quyền lợi cho ai, cỏi gỡ?(bảo vệ triều đỡnh, vua, hoàng tộc, bảo vệ trật tự xó hội, giải quyết cỏc vấn đề tranh chấp, bảo vệ sức kộo...)

? Những điểm tiến bộ trong luật phỏp thời Lý( bảo vệ của cụng, tài sản của nhõn dõn, bảo vệ sản xuất, xữ nghiờm những người phạm tội? ? Quõn đội nhà Lý được tổ chức như thế nào? Được tuyển chọn ra sao?(gồm nhiều loại quõn. Ở kinh thành cú Cấm quõn. Ở địa phương cú quõn cỏc lộ, phủ. Trong làng cũn cú dõn binh, hương binh)

- GV giảng thờm về chớnh sỏch “Ngụ binh ư nụng” và núi thờm về ưu điểm của chớnh sỏch đú.

? Quõn đội gồm mấy binh chủng, trang bị vũ khớ như thế nào?

? Để duy trỡ,bảo vệ khối đoàn kết dõn tộc nhà Lý cú những chủ trương gỡ?

- GV: Liờn hệ thực tế ngày nay về chớnh sỏch đoàn kết dõn tộc của nhà nước ta hiện nay.

? Đối với cỏc nước lỏng giềng nhà nước cú thỏi độ như thế nào? ? Em nghĩ gỡ về chớnh sỏch dõn tộc và quan hệ lỏng giềng của nhà Lý ( vừa mềm dẽo vừa kiờn quyết)

2.Luật phỏp và quõn đội

* Luật phỏp:

- Năm 1042 nhà Lý ban hành bộ Hỡnh thư.

Nội dung:

+ Qui định chặt chẽ việc bảo vệ vua và cung điện

+ Bảo vệ của cụng và tài sản của nhõn dõn

+ Cấm mổ trõu bũ bảo vệ sản xuất nụng nghiệp

+ Những người phạm tội bị xử lý nghiờm khắc.

* Quõn đội: Gồm hai bộ phận chớnh: Cấm quõn và quõn địa phương. - Thi hành chớnh sỏch “Ngụ binh ư nụng” - Thực hiện chớnh sỏch đoàn kết dõn tộc - Quan hệ bỡnh đẳng với cỏc nước lỏng giềng. 4.Củng cố:

- HS điền vào sơ đồ trống sơ đồ tổ chức nhà nước thời Lý. - Nhà Lý làm gỡ để củng cố quốc gia thống nhất:

A. Ổn định và cũng cố chớnh quyền ở cỏc lộ, phủ, huyện. B. Xõy dựng luật phỏp, quõn đội.

C. Tăng cường đoàn kết dõn tộc, hoà hiếu với cac nước lỏng giềng. D. Tất cả cỏc ý trờn.

Ngày soa ̣n: 23-9 Ngày da ̣y:24-9 Tiờ́t ppct:14 Bài 11

CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG(1075-

1077)

Một phần của tài liệu Giáo án sư 7 (Trang 27 - 29)