- Trong thời kỡ đầu của cuộc khởi nghĩa, nghĩa quõn Lam Sơn gặp phải những khú khăn gỡ ?
GV: Trong gian khổ đó cú nhiều tấm gương hy sinh anh dũng, tiờu biểu là Lờ Lai.
- Giữa 1418, quõn Minh huy động một lực lượng lớn võy chặt căn cứ Chớ Linh, quyết bắt giết Lờ Lợi, trước tỡnh thế nguy cấp đú, Lờ Lai cải trang làm Lờ Lợi dẫn một đội quõn cảm tử liều chết phỏ vũng võy giặc, Lờ Lai cựng đội quõn cảm tử đó hy sinh, quõn Minh tưởng đó giết được Lờ Lợi nờn rỳt quõn.
- HS đọc đoạn in nghiờng SGK.
- Em cú nhận xột gỡ về gương hy sinh của Lờ Lai?
GV: để ghi nhớ cụng lao của Lờ Lai, Lờ Lợi đó phong cho Lờ Lai là “ cụng thần hạng nhất” và dặn con chỏu nhà Lờ sau này giỗ Lờ Lai vào hụm trước ngày giỗ Lờ Lợi(21/22-8)
- GV: Cuối 1421 quõn Minh lại huy động hơn 10 vạn quõn tấn cụng căn cứ của ta, nghĩa quõn phải rỳt lờn nỳi Chớ Linh
- Trong lần rỳt quõn này, quõn ta gặp những khú khăn gỡ ?
( Thiếu lương thực trầm trọng, đúi rột, phải giết cả voi chiến, ngựa chiến để nuụi quõn)
- Trước tỡnh hỡnh đú, bộ chỉ huy nghĩa quõn đó làm gỡ ? (Đề nghị tạm hoà)
- Tại sao Lờ Lợi đề nghị tạm hoà ?( để trỏnh những cuộc bao võy của quõn Minh, cú thời gian để củng cố lực lượng)
- Vỡ sao quõn Minh chấp nhận giảng hoà ?( để dụ dỗ mua chuộc Lờ Lợi).
- Giảng: Cuối 1424, sau nhiều lần dụ dỗ Lờ Lợi khụng được, quõn Minh trở mặt tấn cụng quõn ta, giai đoạn I kết thỳc, cuộc khởi nghĩa chuyển sang giai đoạn mới.
1/ Lờ Lợi dựng cờ khởi nghĩa:
- Lờ Lợi là người yờu nước thương dõn, cú uy tớn lớn.
- Nguyễn Trói là người học rộng, tài cao, giàu lũng yờu nước. - Năm 1416 Lờ Lợi cựng bộ chỉ huy tổ chức hội thề ở Lũng Nhai. - 7-2-1418 Lờ Lợi dựng cờ khởi nghĩa ở Lam Sơn và tự xưng là Bỡnh Định Vương
2/ Những năm đầu hoạt động của nghĩa quõn Lam Sơn: của nghĩa quõn Lam Sơn:
- Năm 1418 nghĩa quõn rỳt lờn nỳi Chớ Linh.
- Quõn Minh huy động lực lượng mạnh võy chặt căn cứ ta.
- Lờ Lai cải trang làm Lờ Lợi liều chết phỏ vũng võy giặc.
- Năm 1421 quõn Minh mở cuộc càn quột, buộc quõn ta phải rỳt lờn nỳi Chớ Linh.
- Năm 1423 Lờ Lợi đề nghị tạm hoà với quõn Minh.
Lờ Lợi là hào trưởng cú uy tớn và ảnh hưởng lớn trong vựng.
Nhõn dõn ta rất căm thự quõn Minh đụ hộ.
Lờ Lợi cú lũng yờu nước căm thự giặc sõu sắc.
b. Vỡ sao Lờ Lợi đề nghị tạm hũa với quõn Minh và được chấp thuận, Lý do nào thuộc về quõn ta em ghi chữ T lý do nào thuộc về quõn Minh em ghi chữ M
Ở trờn nỳi cao, hẻo lỏnh khú phỏt triển lực lượng.
Tập trung binh lực nhưng khụng tiờu diệt được đối phương.
Thiếu lương thực trầm trọng, tranh thủ thời gian để củng cố, xõy dựng lực lượng.
Để thực hiện õm mưu dụ dỗ làm nhụt ý chớ chiến đấu của đối phương. 5 Dặn dũ:
+ Soạn bài, học bài cũ (chỳ ý cỏc cõu hỏi ở từng phần cũng như cõu hỏi cuối bài) + ễn lại cỏc bài đó học từ đầu năm đến nay,chuẩn bị tốt tiết sau ụn tập
Ngày soạn: 27-12 ngày da ̣y:28-12 Tiờ́t ppct:37
Bài 19 CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (tt)
II.GIẢI PHểNG NGHỆ AN-TÂN BèNH-THUẬN HểA VÀ TIẾN QUÂN RA BẮC.
I/ Mục tiờu:
1. Kiến thức: HS nắm được một số ý cơ bản sau:
- Những nột chủ yếu về hoạt động của nghĩa quõn Lam Sơn trong những năm cuối 1424-1425.
- Thấy được sự lớn mạnh của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn trong thời gian này từ chỗ bị động đối phú với quõn Minh ở miền Tõy Thanh Húa tiến đến làm chủ vựng rộng lớn ở miền Trung và bao võy Đụng Quan. 2. Kĩ năng : Sử dụng lược đồ, nhận xột cỏc sự kiện, nhõn vật lịch sử.
3. Tư tưởng: Giỏo dục truyền thống yờu nước, tinh thần bất khuất và lũng tự hào dõn tộc. II. Đồ dựng dạy học:
- Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn, lược đồ tiến quõn ra Bắc. - Bảng phụ, phiếu bài tập...
III/ Lờn lớp:
1. Ổn định tổ chức: BCS bỏo cỏo sơ lược tỡnh hỡnh lớp 2. Kiểm tra bài cũ:
Điền vào chỗ trống những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn? - Người chỉ huy ... tự xưng là...
- Bộ chỉ huy cú ... - Nơi diễn ra hội thề ... - Ngày khởi nghĩa... 3. Bài mới
Như bài trước cỏc em đó biết nhà Minh hũa hoón với quõn Lam Sơn để thực hiện õm mưu mua chuộc, dụ dỗ Lờ Lợi đầu hàng nhưng bị thất bại chỳng đó trở mặt tấn cụng nghĩa quõn. Cuộc khởi nghĩa Lam sơn đó chuyển sang thời kỳ mới, diễn biến cuộc khởi nghĩa trong thời kỳ này ra sao, cỏc em tỡm hiểu phần II: Giải phúng Nghệ an, Tõn Bỡnh, Thuận Húa..
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1
- GV: Trước sự trở mặt tấn cụng của quõn Minh, cuộc khởi nghĩa chuyển sang một giai đoạn mới. Nguyễn Chớch đề nghị chuyển địa bàn hoạt động.
? Vỡ sao Nguyễn Chớch đề nghị chuyển quõn vào Nghệ An? ? Hóy cho biết vài nột về Nguyễn Chớch?
? Việc thực hiện kế hoạch đú đem lại kết quả như thế nào?(thoỏt khỏi sự bao võy, mở rộng địa bàn hoạt động...)
- GV dựng lược đồ trỡnh bày diễn biến quỏ trỡnh mở rộng địa bàn hoạt động của nghĩa quõn.Trớch dẫn vài cõu trong “Cỏo Bỡnh Ngụ”: Trận Bồ Đằng sấm vang chớp giật, miền Trà Lõn ... - GV dựng lược đồ trờn đốn chiếu (Slide 13 đến 15 )
+ N thảo luận ? Em cú nhận xột gỡ về kế hoạch của Nguyễn Chớch?(thụng minh, sỏng suốt, phự hợp với tỡnh hỡnh mới... làm xoay chuyển tỡnh thế.)
* Hoạt động 2
- GV tường thuật trận đỏnh trờn bản đồ đốn chiếu (Slide 20 đến 21)
- HS trỡnh bày lại diễn biến.
? í nghĩa của việc giải phúng Tõn Bỡnh-Thuận Húa?
(nghĩa quõn đó cú một vựng căn cứ rộng lớn, lực lượng tiếp tục lớn mạnh. Tạo được cơ sở và bàn đạp tiến cụng lờn phớa Bắc.) * Hoạt động 3
- GV: dựng lược đồ trỡnh bày kế hoạch tiến quõn ra Bắc với ba đạo quõn và ba hướng.trờn đốn chiếu (Slide 26 )
? Nhiệm vụ của 3 đạo quõn?(giải phúng một số vựng và ngăn chặn quõn cứu viện từ Trung Quốc sang)
- HS: đọc phần in nghiờng và cho biết việc tiến quõn ra Bắc của nghĩa quõn được ủng hộ như thế nào? Kết quả ra sao?
1. Giải phúng Nghệ An (1424):
- Nguyễn Chớch đưa ra kế hoạch chuyển địa bàn vào Nghệ An. - Ngày 12-10 1424 nghĩa quõn tập kớch thành Đa Căng, sau đú hạ thành Trà Lõn,...
- Được nhõn dõn ủng hộ nghĩa quõn đó giải phúng phần lớn đất Nghệ An, Diễn Chõu và Thanh Húa. Quõn giặc rỳt vào thành cố thủ.
2. Giải phúng Tõn Bỡnh, ThuậnHúa(1425): Húa(1425):
- 8-1425, nghĩa quõn tiến đỏnh Tõn Bỡnh, Thuận Húa.
- Trong vũng 10 thỏng nghĩa quõn đó giải phúng từ Thanh Húa đến đốo Hải Võn.
3. Tiến quõn ra Bắc, mở rộngphạm vi hoạt động. phạm vi hoạt động.
- 9-1426 Lờ Lợi cho 3 đạo quõn tiến ra Bắc với nhiệm vụ cựng nhõn dõn bao võy đồn địch, giải phúng đất đai, thành lập chớnh quyền mới, ngăn chặn viện binh địch từ Trung Quốc sang
- Kết quả: Quõn ta thắng nhiều trận lớn, giặc cố thủ trong thành Đụng Quan.
4.Củng cố: Bài tập 1
Em hóy cho biết vỡ sao Nguyễn Chớch lại đề nghị tiến quõn vào Nghệ An, xõy dựng căn cứ mới? A Để thoỏt khỏi thế bị bao võy, tiờu diệt.
B Để mở rộng địa bàn hoạt động của nghĩa quõn từ Nghệ An đến Thuận Húa. C Nghệ An là nơi đất rộng, người đụng, địa thế hiểm yếu.
D. Vỡ quõn Minh quỏ mạnh nờn quõn ta trốn chạy
Bài tập 2 Hóy nối mũi tờn chỉ đỳng cỏc hướng tiến quõn ra Bắc của Lờ Lợi.
Đạo quõn thứ nhất
Đạo quõn thứ ba Đạo quõn thứ hai
Tiến thẳng ra Đụng Quan
Tiến quõn giải phúng vựng Tõy Bắc, ngăn chặn viện binh từ Võn Nam sang
Giải phúng vựng hạ lưu sụng Hồng...ngăn chặn viện binh từ Quảng Tõy sang
+ Học bài cũ. + Chuẩn bị bài sau:
+ Vẽ lược đồ trận Tốt Động-Chỳc Động.
+ Tỡm đọc bài “Cỏo Bỡnh Ngụ” của Nguyễn Trói.
Ngày soạn:30-12 ngày da ̣y:31-12 Tiờ́t ppct:38
Bài19 CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (tt)
III. KHỞI NGHĨA LAM SƠN TOÀN THẮNG (dạy đốn chiếu) I/ Mục tiờu:
1. Kiến thức: HS nắm được một số ý cơ bản sau:
- Những sự kiện tiờu biểu trong giai đoạn cuối của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. - í nghĩa của những sự kiện đú đối với việc kết thỳc thắng lợi của cuộc khởi nghĩa.
2. Tư tưởng: Giỏo dục lũng yờu nước, tự hào về những chiến thắng oanh liệt nhất của dõn tộc ta ở TK XV.
3. Kĩ năng :
- Sử dụng lược đồ, đọc cỏc trận đỏnh bằng lược đồ.
- Đỏnh giỏ cỏc sự kiện lịch sử cú ý nghĩa quyết định một cuộc chiến tranh. II. Đồ dựng dạy học:
Lược đồ trận Tốt Động-Chỳc Động và cỏc tài liệu, một số cõu thơ liờn quan. III/ Lờn lớp:
1. Ổn định tổ chức: BCS bỏo cỏo sơ lược tỡnh hỡnh lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Hóy nối mũi tờn chỉ đỳng cỏc hướng tiến quõn ra Bắc của Lờ Lợi.
3. Bài mới
Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn sau nhiều năm chiến đấu đầy gian lao thử thỏch, đó bước vào giai đoạn thắng lợi...để hiểu rừ hơn hụm nay cụ và cỏc em tỡm hiểu phần III " Khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng"
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
Đạo quõn thứ nhất
Đạo quõn thứ ba Đạo quõn thứ hai
Tiến thẳng ra Đụng Quan
Tiến quõn giải phúng vựng Tõy Bắc, ngăn chặn viện binh từ Võn Nam sang
Giải phúng vựng hạ lưu sụng Hồng...ngăn chặn viện binh từ Quảng Tõy sang
* Hoạt động 1
- GV: dựng lược đồ giới thiệu vị trớ Tốt Động-Chỳc Động. ? Hoàn cảnh diễn ra trận đỏnh?
? Vương Thụng chủ trương mở cuộc phản cụng lớn ở Cao Bộ nhằm õm mưu gỡ?(giành lại thế chủ động)
? Trước tỡnh hỡnh đú nghĩa quõn đối phú như thế nào?
- GV Trỡnh bày diễn biến lược đồ trờn dốn chiếu, đõy là trận thắng cú ý nghĩa chiến lược.
? Vỡ sao?(đỏnh tan mưu đồ giành lại thế chủ động của giặc, làm thay đổi tương quan lực lượng, tạo điều kiện thuận lợi cho nghĩa quõn...)
- HS: đọc 2 cõu thơ trong bài “Cỏo Bỡnh Ngụ”
- GV: Trờn đà thắng lợi nghĩa quõn đó kộo bao võy Đụng Quan và giải phúng nhiều chõu, huyện lõn cận.
? Để cứu nguy cho Đụng Quan nhà Minh làm gỡ? Phần tiếp theo.
* Hoạt động 2
- GV: Trỡnh bày sự chuẩn bị của địch (tăng viện binh, lực lượng, chỉ huy...)
? Trước tỡnh hỡnh đú bộ chỉ huy nghĩa quõn đó làm gỡ?(tập trung lực lượng, xõy dựng quõn đội mạnh...)
+ N thảo luận ? Tại sao ta chủ trương tập trung lực lượng tiờu diệt đạo quõn của Liễu Thăng trước mà khụng tập trung tiờu diệt Đụng Quan?(đõy là lực lượng mạnh, nếu ta tiờu diệt được thỡ Vương Thụng mất chỗ dựa buộc phải đầu hàng.)
- GV: dựng lược đồ đốn chiếu tường thuật diễn biến trận đỏnh Chi Lăng- Xương Giang.
- HS trỡnh bày lại diễn biến. Đọc đoạn thơ trong bài “Bỡnh Ngụ đại cỏo”
* Hoạt động 3
- GV: sau thắng lợi, đất nước giải phúng Nguyễn Trói viết “ Bỡnh Ngụ đại cỏo” và đú được coi là bản tuyờn ngụn độc lập của nước Đại Việt TK XV.
- HS: đọc phần in nghiờng SGK.
? Tại sao cuộc khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lợi?
? Ngoài tinh thần yờu nước, đoàn kết của nhõn dõn, cũn nguyờn nhõn nào làm cho cuộc khởi nghĩa thắng lợi?
? Khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi cú ý nghĩa gỡ?
1. Trận Tốt Động- Chỳc Động (cuốinăm 1426): năm 1426): a. Hoàn cảnh: - 10-1426: Vương Thụng cựng 5 vạn quõn đến Đụng Quan. - Ta phục binh ở Tốt Động- Chỳc Động. b. Diễn biến:
- 11-1426: quõn Minh tiến về Cao Bộ. - Quõn ta tấn cụng địch từ mọi phớa
c. Kết quả:
- 5 vạn quõn địch tử thương.Vương Thụng chạy về Đụng Quan.
2. Trận Chi Lăng-Xương Giang (10-1427). 1427).
- 8-10-1427: Liễu Thăng dẫn quõn vào nước ta đó bị phục kớch và bị giết ở ải Chi Lăng.
- Quõn Minh tiếp tục tiến xuống bị phục kớch ở Cần Trạm, Phố Cỏt. - Biết Liễu Thăng tử trận, Mộc Thạnh vội vó rỳt quõn về nước.
* Kết quả:
- Vương Thụng xin hũa, mở hội thề Đụng Quan(12-1427) rỳt khỏi nước ta.
3. Nguyờn nhõn thắng lợi, ý nghĩalịch sử: lịch sử:
a. Nguyờn nhõn:
- Lũng yờu nước, ý chớ bất khuất và sự đồng tỡnh ủng hộ của nhõn dõn.
- Sự lónh đạo tài tỡnh của bộ tham mưu đứng đầu là Lờ Lợi và Nguyễn Trói
b. í nghĩa:
- Kết thỳc 20 năm đụ hộ của nhà Minh. - Mở ra thời kỡ phỏt triển mới cho đất nước.
4.Củng cố:
a.Em hóy chọn ý mà em cho là đỳng về nguyờn nhõn thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn: A. Sự ủng hộ nhiệt tỡnh, toàn diện của nhõn dõn.
B. Xõy dựng được khối đoàn kết, nhất trớ, qui tụ được sức mạnh của cả nước. C. Cú đường lối chiến lược, chiến thuật đỳng đắn, cú bộ chỉ huy tài giỏi. D. Tất cả cỏc ý trờn.
b. Trong cỏc nhõn vật sau, ai là người tham gia khởi nghĩa Lam Sơn?
Lờ Lợi Trần Quốc Tuấn Lờ Lai Lưu Nhõn Chỳ
Trần Quang Khải Đinh Liệt Nguyễn Quớ Khoỏng Nguyễn Trói
Ngày soạn: ngày da ̣y: Tiờ́t ppct;39
Bài 20
NUỚC ĐẠI VIỆT THỜI Lấ SƠ(1428-1457)