CỦA BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MễNGNGUYấN NGUYấN
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được cỏc ý chớnh sau:
- vỡ sao ở TK XIII, trong ba lần khỏng chiến chống quõn Mụng-Nguyờn, quõn dõn Đại Việt giành được thắng lợi.
- í nghĩa lịch sử của ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng-Nguyờn
2. Tư tưởng: Bồi dưỡng lũng tự hào truyền thống đỏnh giặc giữ nước của ụng cha ta....
3. Kĩ năng: Phõn tớch, so sỏnh, sự kiện và nhõn vật lịch sử qua ba lần khỏng chiến để rỳt ra nhận xột chung. II. Đồ dựng dạy học: Tranh ảnh, tư liệu liờn quan...
III/ Lờn lớp:
1. Ổn định tổ chức: BCS bỏo cỏo tỡnh hỡnh lớp 2. Kiểm tra bài cũ:
? Tường thuật trận Võn Đồn, ý nghĩa của trận này?
? Trỡnh bày diễn biến trận Bạch Đằng? Nờu cỏch đỏnh giặc của nhà Trần trong trận này? 3. Bài mới
Ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng Nguyờn của quõn dõn nhà Trần đó diễn ra trong hoàn cảnh vụ cựng khú khăn thử thỏch nhưng đều giành thắng lợi vẻ vang.Vậy nguyờn nhõn nào đưa đến những thắng
lợi đú và những thắng lợi đú cú ý nghĩa lịch sử như thế nào, hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu phần IV: Nguyờn nhõn thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng - Nguyờn.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng:
* Hoạt động 1
N thảo luận ? Theo em những nguyờn nhõn nào đưa đến sự thắng lợicủa ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng-Nguyờn? của ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng-Nguyờn?
GV: hướng dẫn HS phõn tớch từng nguyờn nhõn.
? Hóy nờu dẫn chứng để thấy sự tớch cực khỏng chiến của cỏc tầng lớp
1. Nguyờn nhõn thắng lợi:
- Sự tham gia tớch cực, chủ động của cỏc tầng lớp nhõn dõn, cỏc thành phần dõn tộc.
nhõn dõn?( nghe theo lệnh vua thực hiện vườn khụng nhà trống....) ? Sự tớch cực chuẩn bị khỏng chiến của nhà Trần được thể hiện như thế nào qua ba lần khỏng chiến?( chăm lo sức dõn, vua thường về địa phương để tỡm hiểu cuộc sống của nhõn dõn, tạo nờn sự gắn bú giữa triều đỡnh với nhõn dõn, giải quyết những bất hũa trong hoàng tộc...) ? Nờu những tấm gương thể hiện tinh thần, ý chớ quyết chiến của quõn dõn ta?(sự hi sinh cao cả của anh hựng như Trần Bỡnh Trọng, hết mỡnh vỡ nước như Yết Kiờu, Dó Tượng,...binh sĩ thớch vào cỏnh tay hai chữ “sỏt thỏt”...
? Em hóy trỡnh bày những đúng gúp của Trần Quốc Tuấn? ( vị chỉ huy tài giỏi, cú cỏch đỏnh giặc sỏng tạo phự hợp với từng hoàn cảnh từng giai đoạn...)
- Cho HS xem H34 SGK. GV giỏo dục HS lũng biết ơn người anh hựng dõn tộc Trần Quốc Tuấn.
* Sơ kết: Em hóy nờu lại những nguyờn nhõn cơ bản dẫn đến thắng lợi của ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng-Nguyờn?
* Hoạt động 2
- GV: Cho HS nắm lại sơ lược về đế quốc Mụng-Nguyờn, thấy được thế mạnh của giặc, đe dọa nền độc lập của nhiều nước. Song ba lần đỏnh ĐV thỡ cả ba đều thất bại.
N thảo luận ? Thắng lợi của Đại Việt trong hoàn cảnh lịch sử như vậycú ý nghĩa như thế nào? cú ý nghĩa như thế nào?
? Bài học lịch sử rỳt ra từ ba lần chiến thắng quõn xõm lược?(dựng mưu đỏnh giặc, lấy đoàn kết làm sức mạnh)
? Em hiểu gỡ qua cõu núi của Trần Quốc Tuấn “khoan thư sức dõn...”? (là làm cho đất nước, triều đỡnh cú được một cơ sở xó hội vững chắc, luụn luụn ủng hộ mỡnh bảo vệ đất nước.(dựa vào nội dung trờn, GV liờn hệ thực tế với ngày nay: nhà nước ta luụn coi dõn là gốc, chỳ trọng đời sống nhõn dõn, ....)
đỏo của nhà Trần.
- Tinh thần hy sinh, ý chớ quyết chiến của quõn và dõn ta mà nũng cốt là quõn đội nhà Trần. - Đường lối khỏng chiến đỳng đắn.
2. í nghĩa lịch sử:
- Đập tan ý chớ xõm lược Đại Việt của nhà Nguyờn.
- Bảo vệ vững chắc nền độc lập dõn tộc và toàn vẹn lónh thổ. - Khẳng định sức mạnh của Đại Việt, nờu cao lũng tự hào dõn tộc, củng cố niềm tin cho nhõn dõn.
- Gúp phần xõy dựng truyền thống quõn sự Việt Nam. - Để lại bài học quớ giỏ về cụng cuộc xõy dựng và bảo vệ đất nước.
- Gúp phần ngăn chặn những cuộc xõm lược của quõn Nguyờn đối với cỏc nước khỏc 4.Củng cố:
? Nguyờn nhõn nào là cơ bản nhất dẫn đến ba lần khỏng chiến chống quõn Mụng-Nguyờn giành thắng lợi? A. Nhõn dõn cú lũng yờu nước và tớch cực tham gia khỏng chiến.
B. Nội bộ lónh đạo nhà Trần đoàn kết một lũng.