I/ Mục tiờu: Sau bài học xong bài này, HS nắm được mục tiờu sau: 1. Kiến thức:
- Đời sống cơ cực của nụng dõn và nhõn dõn cỏc dõn tộc dưới triều Nguyễn là nguyờn nhõn dẫn đến sự bựng nổ hàng trăm cuộc nổi dậy trờn khắp cả nước.
2. Tư tưởng: Hiểu được triều đại nào để cho dõn cực khổ thỡ tất yếu sẽ cú đấu tranh của nhõn dõn chống lại triều đại đú.
3. Kĩ năng: xỏc định trờn lược đồ địa bàn diễn ra cỏc cuộc khởi nghĩa lớn. II. Cỏc bước chuẩn bị:
1. Phương phỏp: Trực quan, kể chuyện, thuyết trỡnh, thảo luận. 2. Thiết bị, tài liệu dạy học:
- Lược đồ những nơi bựng nổ những cuộc đấu tranh lớn của nhõn dõn chống vương triều Nguyễn nữa đầu TK XIX
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn đ ị nh lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Nhà Nguyễn làm gỡ để lập lại chế độ phong kiến tập quyền?
b. Tại sao ngành thủ cụng nghiệp cú tiềm lực nhưng khụng phỏt triển được? 3. Bài mới
Chớnh quyền phong kiến nhà Nguyễn thiết lập nhưng chưa quan tõm thực sự đến đời sống nhõn dõn. Nhà Nguyễn xúa bỏ những chớnh sỏch tiến bộ của triều Tõy Sơn, ban hành những chớnh sỏch mới, nhằm siết chặt ỏch thống trị, duy trỡ nền kinh tế trong vũng bảo thủ lạc hậu, cụ lập với thế giới bờn ngoài. Những chớnh sỏch bảo thủ đú đó ảnh hưởng đến đời sống nhõn dõn như thế nào và họ sẽ phản ứng ra sao?
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1: HS đọc SGK và tỡm hiểu nội dung mục 1
? Dưới chớnh sỏch bảo thủ của nhà Nguyễn đời sống nhõn dõn ta như thế nào?
- GV: 1842 bóo to ở Nghệ An làm đổ trờn 4 vạn núc nhà hơn 5000 người chết. Năm 1849 – 1850 dịch lớn trờn cả nước làm 60 vạn người chết
- HS đọc phần in nghiờng SGK
? Qua đoạn trớch em cú nhận xột gỡ về chớnh quyền nhà Nguyễn(quan lại từ trung ương đến địa phương ra sức đục khoột búc lột nhõn dõn, xó hội loạn lạc khụng cũn kĩ cương phộp nước) ? Thỏi độ của nhõn dõn với chớnh quyền phong kiến nhà Nguyễn? (căm phẫn, oỏn ghột, nờn họ vựng dậy đấu tranh)
* Hoạt động 2: Tỡm hiều nội dung mục 2
- GV chỉ trờn bản đồ cỏc cuộc khởi nghĩa(giới thiệu năm, thủ lĩnh, nơi hoạt động)
? Nhỡn trờn lược đồ, em cú nhận xột gỡ về địa bàn cỏc cuộc đấu tranh của nhõn dõn?(qui mụ rộng lớn khắp từ Bắc đến Nam) ? Trỡnh bày hiểu biết của em về Phan Bỏ Vành
? Nguyờn nhõn nào khiến Phan Bỏ Vành nổi dậy khởi nghĩa? (Sớm bất bỡnh giai cấp thống trị, 1821 nạn đúi lớn ở Thỏi Bỡnh...ụng kờu gọi khởi nghĩa)
- GV tường thuật cuộc khởi nghĩa Phan Bỏ Vành trờn lược đồ và nhấn mạnh đõy là cuộc khởi nghớa nụng dõn điển hỡnh nhất nữa đầu thế kỉ XIX dưới thời Nguyễn
1. Đời sống nhõn dõn dưới triềuNguyễn Nguyễn
- Đời sống nhõn dõn (nhất là nụng dõn) cực khổ.
họ vựng dậy đấu tranh.
2. Cỏc cuộc nổi dậy
a. Khởi nghĩa Phan Bỏ Vành(1821 – 1827) (1821 – 1827)
- Năm 1821 ụng kờu gọi nụng dõn khởi nghĩa.
- Căn cứ: Trà Lũ(Nam Định)
- Năm 1827 quõn triều đỡnh bao võy đàn ỏp. Cuộc khởi nghĩa bị dập tắt.
b. Khởi nghĩa Nụng Văn Võn(1833 – 1835) (1833 – 1835)
? Em biết gỡ về Nụng Văn Võn? Vỡ sao ụng nổi dậy khởi nghĩa? - GV tường thuật cuộc khởi nghĩa trờn lược đồ.
? Nhận xột về cuộc khởi nghĩa Nụng Văn Võn?(đõy là cuộc đấy tranh rộng lớn và tiờu biểu nhất của cỏc dõn tộc thiểu số)
? Hóy cho biết một vài nột về Lờ Văn Khụi?
- Giải thớch: thổ hào là người cú uy tớn, thế lực ở địa phương miền nỳi thời phong kiến
- GV tường thuật diễn biến cuộc khởi nghĩa trờn theo lược đồ - GV: đõy là cuộc khởi nghĩa tiờu biểu ở phớa Nam thu hỳt nhiều người tham gia
? Cho biết vài nột về Cao Bỏ Quỏt
- GV Trỡnh bày cuộc khởi nghĩa trờn lược đồ và nhấn mạnh đõy là cuộc khởi nghĩa nụng dõn cú sự tham gia tớch cực của nhiều nho sĩ
Thảo luận nhúm? Cỏc cuộc khởi nghĩa trờn cú điểm gỡ giống và khỏc nhau?
Từng nhúm thảo luận và bỏo cỏo kết quả. Cả lớp nhận xột bổ sung – GV bổ sung gúp ý kết luận.
* Giống: nổ ra rầm rộ, rộng khắp, tinh thần đấu tranh anh dũng của cỏc tầng lớp chống lại triều đỡnh phong kiến nhag Nguyễn. * Khỏc: Mỗi cuộc khởi nghĩa đại diện cho cỏc tầng lớp khỏc nhau.
? Vỡ sao cỏc cuộc khởi nghĩa đều thất bại?(tuy rầm rộ, rộng khắp nhưng phõn tỏn, thiếu sự liờn kết lực lượng, triều đỡnh nhà Nguyễn đàn ỏp dó man cỏc cuộc nổi dậy
?Hàng trăm cỏc cuộc khởi nghĩa nổ ra chống nhà Nguyễn núi lờn thực trạng xó hội thời bấy giờ như thế nào ?( Xó hội rối ren, triều đỡnh nhà Nguyễn thối nỏt, bảo thủ, ươn hốn, ra sức búc lột nhõn dõn, cỏc tầng lớp nhõn dõn cực khổ mõu thuẩn xó hội gay gắt→ thể hiện tinh thần đấu tranh anh dũng của cỏc tầng lớp nhõn dõn chống triều đỡnh nhà nước phong kiến nhà Nguyễn.
- Năm 1835 cuộc khởi nghĩa bị dập tắt
c.Khởi nghĩa Lờ Văn Khụi (1833 – 1835)
- Thỏng 6 – 1833 ụng khởi binh chiếm thành Phiờn An
- Năm 1834 Lờ Văn Khụi qua đời con trai lờn thay.
- Năm 1835 cuộc khởi nghĩa bị đàn ỏp
d. Khởi nghĩa Cao Bỏ Quỏt( 1854- 1856) ( 1854- 1856)
- Đầu năm 1855 trận chiến ỏc liệt ở vựng Sơn Tõy( Hà Tõy) Cao Bỏ Quỏt hi sinh
- Năm 1856 cuộc khởi nghĩa bị dập tắc.
4/ Củng cố:
a. Lập bảng thống kờ cỏc cuộc k/n lớn thời Nguyễn:
b) Cho học sinh chơi trũ chơi " Đố vui lịch sử"
H
Hớng dẫn luật chơiớng dẫn luật chơi::
Lớp đợc chia thành 2 đội, oẳn tù tì để chọn lợt chơi.Có 10 con số cho bạn lựa chọn. Tơng ứng với mỗi số là một câu hỏi liên quan đến kiến thức lịchsử đã học. Trả lời đúng sẽ ghi đợc 10 điểm. Không đúng, quyềntrả lời sẽ thuộc về đội bạn, nếu đội
bạn đỳng ghi 5 điểm Nếu chọn đúng con số may mắn( Lucky Number) bạn
không cần trả lời câu hỏi mà vẫn ghi đợc 10 điểm.
5/ Dặn dũ
- Xem trước bài 28 “ Sự phỏt triển của văn húa dõn tộc cuối Tk XVIII nữa đầu TK XIX” Ngày soạn: 12/4/2010
Tuần: 32 Bài 28
Tiết: 61 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HểA DÂN TỘC
CUỐI THẾ KỈ XVIII-NỮA ĐẦU THẾ KỈ XIXI. VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT. I. VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT.
I/ Mục tiờu: Sau bài học xong bài này, HS nắm được mục tiờu sau: 1. Kiến thức:
- Sự phỏt triển cao hơn của nền văn học dõn tộc với nhiều thể loại, phong phỳ, nhiều tỏc giả nổi tiếng. - Văn học dõn gian phỏt triển, cỏc thành tựu về hội họa dõn gian, kiến trỳc
- Sự chuyển biến về khoa học kĩ thuật: sử học, địa lớ, y học, cơ khớ đạt những thành tựu đỏng kể
2. Tư tưởng: Trõn trọng, ngưỡng mộ, tự hào đối với những thành tựu văn húa, khoa học ụng cha ta sỏng tạo. Gúp phần hỡnh thành ý thức, thỏi độ bảo vệ và phỏt huy cỏc di sản văn hoa.
3. Kĩ năng: Rốn luyện kĩ năng miờu tả thành tựu văn húa cú trong bài học
- Quan sỏt, phõn tớch, trỡnh bày suy nghĩ riờng về cỏc tỏc phẩm nghệ thuật cú trong bài II. Cỏc bước chuẩn bị:
1.Phương phỏp: Phõn tớch, trực quan, thảo luận nhúm... 2. Đồ dựng dạy học:
- Tranh ảnh cỏc thành tựu văn húa, tài liệu cuối thế kỉ XVIII-đầu XIX III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu.
1/Ổn định lớp. Điểm danh, nhận xột vệ sinh lớp 2/ Kiểm tra bài cũ.
? Trỡnh bày đời sống của nhõn dõn ta dưới triều Nguyễn?
? Nờu những cuộc đấu tranh tiờu biểu của nhõn dõn ta chống lại triều Nguyễn? Hàng trăm cỏc cuộc khởi nghĩa nổi lờn chống lại chớnhquyền triều nguyễn núi lờn thực trạng xó hội bấy giờ như thế nào?
3. Bài mới.
Mặt dự dưới triều Nguyễn đời sống nhõn dõn cực khổ, nhiều cuộc khởi nghĩa liờn tục nổ ra vỡ những chớnh sỏch lỗi thời, lạc hậu, nhưng nền văn học nghệ thuật phỏt triển mạnh mẽ hơn bao giờ hết, để hiểu được điều đú hụm nay cụ và cỏc em cựng tỡm hiểu bài 28 "……….."
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1
Mục tiờu: Học sinh nắm được văn học việt nam thời kỳ này phản ỏnh phong phỳ và sõu sắc xó hội đương thời
? Cuối thế kỉ XVIII, văn học bằng chữ Nụm phỏt triển đến đỉnh cao. Em hóy kể tờn một số tỏc phẩm tiờu biểu?
? Sự phỏt triển rực rỡ của văn học chữ Nụm cuối thế kỉ XVIII-nửa đầu XIX núi lờn điều gỡ về ngụn ngữ và văn húa của dõn tộc ta?(ngụn ngữ chữ Nụm(tiếng việt)ngày càng phong phỳ và hoàn thiện. Văn húa dõn tộc phỏt triển đến đỉnh cao, nhiều tỏc giả tỏc phẩm nổi tiếng → chứng tỏ văn học chữ Nụm hơn hẳn văn học chữ Hỏn cả về số lượng và chất lượng.)
- GV nhấn mạnh: Nguyễn Du là nhà thơ kiệt xuất thời kỡ này. ễng được đỏnh giỏ là danh nhõn văn húa thế giới? Trỡnh bày túm tắt nội dung truyện Kiều và nờu nhận xột của em
? Trong số nhiều tỏc giả, tỏc phẩm văn học, bạn nào phỏt hiện ra điểm gỡ mới?(là sự xuất hiện hàng loạt cỏc nhà thơ nữ nổi tiếng như Hồ Xuõn Hương, Đoàn Thị Điểm...
1. Văn học
a. Văn học dõn gian: Tụcngữ, ca dao, truyện thơ dài, ngữ, ca dao, truyện thơ dài, truyện tiếu lõm
b. Văn học bỏc học: TruyệnNụm: Truyện Kiều của Nụm: Truyện Kiều của Nguyễn Du. Ngoài ra cú thơ Hồ Xuõn Hương, Bà Huyện Thanh Quan....
? Hiện tượng này núi lờn điều gỡ? (cuộc đấu tranh của phụ nữ cho quyền sống cơ bản..)
? Em hóy trớch dẫn vài cõu hay một đoạn thơ của một trong cỏc tỏc giả núi trờn?
? Văn học thời kỡ này phản ảnh nội dung gỡ?
? Vỡ sao thời kỡ này văn học phỏt triển rực rỡ như vậy?(do sự suy thoỏi mục nỏt của chế độ PK, mõu thuẫn xó hội sõu sắc cựng với sự hoàn thiện của chữ Nụm tạo điều kiện văn học phỏt triển.
* Hoạt động 2
Mục tiờu: Học sinh nắm được nột đặc sắc của nghệ thuật nước ta cuối thế kỷ XVIII- nửa đầu thế kỷ XIX.
? Văn học dõn gian bao gồm những thể loại nào? ? Ở quờ em cú những điệu hỏt dõn gian nào? - GV giới thiệu dũng tranh Đụng Hồ cho HS xem
? Em cú nhận xột gỡ về đề tài tranh dõn gian?(phản ảnh cuộc sống của nhõn dõn vừa thể hiện nột độc đỏo trong nghệ thuật vừa đậm đà bản sắc dõn tộc và truyền thống yờu nước)
? Những thành tựu nổi bật về kiến trỳc ở thời kỡ này?
(chựa Tõy Phương, đỡnh làng Đỡnh Bảng, cung điện lăng tẩm cỏc vua Nguyễn ở Huế..)
- GV giới thiệu ảnh chựa Tõy Phương-chựa do nhõn dõn Nguyờn Xỏ làm vào khoảng năm 1794
? Em cú nhận xột gỡ về nghệ thuật kiến trỳc ở chựa Tõy Phương? ( đặc sắc, mỏi uốn cong kiểu cung đỡnh tạo sự tụn vinh cao quý) ? Em cú nhận xột gỡ về nghệ thuật đỳc đồng, tạc tượng thời kỡ này? (tài hoa)
? Hóy kể một số cụng trỡnh kiến trỳc điờu khắc tiờu biểu mà em biết trong thời kỡ này?
? Nghệ thuật nước ta ở cuối thế kỉ XVIII-nửa đầu XIX cú những nột gỡ đặc sắc so với cỏc thế kỉ trước đú?(nghệ thuật ca hỏt dõn gian phỏt triển với nhiều làn điệu dõn ca khắp ba miền; nghệ thuật tranh dõn gian-tranh Đụng Hồ; nghệ thuật kiến trỳc,điờu khắc đạt trỡnh độ cao, điờu luyện chứng tỏ tài năng sỏng tạo tuyệt vời của người nghệ sĩ dõn gian. Thể hiện những con người VN rất hiện thực và gợi cảm, xứng đỏng là những kiệt tỏc bật thầy
→ Phản ỏnh phong phỳ và sõu sắc cuộc sống xó hội đương thời, những thay đổi trong tõm tư tỡnh cảm và nguyện vọng của con người Việt Nam.
2. Nghệ thuật
a. Văn nghệ dõn gian:
- Sõn khấu: Chốo, tuồng,cải lương. - Cỏc làn điệu quan họ b. Tranh dõn gian: Dũng tranh Đụng Hồ. c. Kiến trỳc : - Kiến trỳc độc đỏo:
+ Chựa Tõy Phương( Hà Tõy) + Cỏc cung điện, lăng tẩm triều Nguyễn (Huế)
- Nghệ thuật tạc tượng đỳc đồng rất tài hoa.
4. Củng cố :
? Vào thời gian nào nền văn học dõn gian nước ta phỏt triển rực rỡ?
? Văn học chữ Nụm phỏt triển và đạt đến đỉnh cao tiờu biểu nhất là tỏc phẩm nào?
? Một nhà thơ Nụm chõm biếm nổi tiếng, thơ của bà đó kớch sõu cay vua quan phong kiến, bờnh vực quyền sống của phụ nữ. Bà là ai?
? Tranh dõn gian Việt Nam nổi tiếng đầu thế kỉ XIX là dũng tranh nào? ? Ở thế kỉ XVIII cú cụng trỡnh kiến trỳc nào nổi tiếng nhất
? Cố đụ Huế được xõy dựng từ thời vua nào?
? Cố đụ Huế được xõy dựng đạt tới qui mụ hoàng chỉnh dưới triều vua nào?
? UNECO đó cấp bằng cụng nhận cố đụ Huế là di sản văn húa thế giới vào năm nào? 5. Dặn dũ:
- Học bài cũ, trả lời cỏc cõu hỏi SGK
- Sưu tầm thờm tranh ảnh về cỏc cụng trỡnh kiến trỳc, tranh dõn gian ở thời kỡ này. - Chuẩn bị bài sau: Xem trước phần II: Giỏo dục, khoa học – kĩ thuật.
Ngày soạn: 16/4/2010
Tuần: 32 Bài 28
Tiết: 62 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HểA DÂN TỘC
CUỐI THẾ KỈ XVIII-NỮA ĐẦU THẾ KỈ XIX