II. GIÁO DỤC, KHOA HỌC – KĨ THUẬT I/ Mục tiờu : Sau bài học HS nắm được mục tiờu sau:
a. Giao việc cho mỗi nhúm:
* Nhúm 1+2: Hoàn thành bài tập sau: Chớnh sỏch kinh tế, đối ngoại của nhà Nguyễn vừa cú những mặt tớch cực, lại vừa cú những hạn chế. Em hóy thể hiện trờn bảng sau:
Nội dung Mặt tớch cực Mặt hạn chế * Nụng nghiệp: - Khai hoang: - Chế độ quõn điền: - Thủy lợi - Cú chỳ ý khai hoang, di dõn lập ấp, đồn điền
→ Diện tớch đất canh tỏc tăng - Đặt chế độ quõn điền. - Ban hành qui mụ, chi tiết
- Ruộng bỏ hoang nhiều, địa chủ cường hào chiếm đoạt ruộng đất - Khụng cú tỏc dụng.
- Việc sữa đắp khụng chỳ trọng, tài chớnh thiếu hụt, quan lại tham nhũng → gặp nhiều khú khăn.
Thủ cụng nghiệp - Lập cỏc xưởng thủ cụng nhà nước - Thuế nặng
- Thợ thủ cụng giỏi bị bắt vào xưởng thủ cụng nhà nước.
Thương nghiệp - Buụn bỏn trong nước phỏt triển - Chớnh sỏch “bế quan tỏa cảng” với người phương Tõy
Khai mỏ: - Được mở rộng - Khai thỏc thất thường, kĩ thuật lạc hậu
* Nhúm 3+4: Đớnh cỏc biểu tượng(ngọn lửa) thể hiện cỏc cuộc khởi nghĩa tương ứng với cỏc cỏc địa danh nơi nổ ra cỏc cuộc nổi dậy của nhõn dõn dưới triều Nguyễn:
- GV giao cho mỗi nhúm 1 lược đồ cõm và cỏc biểu tượng, bỳt dạ - yờu cầu HS thực hành
* Nhúm 5+6: Lập bảng về tỡnh hỡnh giỏo dục, khoa học – kĩ thuật thời Nguyễn và nờu nhận xột chung theo mẫu:
Cỏc lĩnh vực Tỡnh hỡnh phỏt triển
Giỏo dục, thi cử - Quốc tử giỏm đặt ở Huế
- Thành lập Tứ dịch quỏn để dạy tiếng nước ngoài Sử học - Lờ Quớ Đụn: Đại Việt thụng sử
- Phan Huy Chỳ: Lịch triều hiến chương loại chớ Địa lớ - Trịnh Hoài Đức: Gia Định thành thụng chớ
- Lờ Quang Định: Nhất thống dư địa chớ Y học - Lờ Hữu Trỏc: Hải Thượng y tụng tõm lĩnh Kĩ thuật
- Làm đồng hồ, kớnh thiờn lớ
- Chế tạo mỏy xẻ gỗ chạy bằng sức nước. - Đúng tàu thủy chạy bằng động cơ hơi nước
Nhận xột chung Cú điều kiện phỏt triển nhưng nhà nước bảo thủ, lạc hậu khụng tạo cơ hội để khoa học-kĩ thuật phỏt triển