I. TèNH HèNH CHÍNH TRỊ, QUÂN SỰ, PHÁP LUẬT.
Tiết: 46: Bài:22 SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀN THẾ KỈ XVI-XVIII.
TẬP QUYỀN THẾ KỈ XVI-XVIII.
I. TèNH HèNH CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI
I/Mục tiờu :
1/Kiến thức :
- Sự sa đoạ của triều đỡnh phong kiến nhà Lờ sơ, những phe phỏi dẫn đến xung đột về chớnh trị, tranh giành quyền lực trong 20 năm.
- Phong trào đấu tranh của nụng dõn phỏt triển mạnh ở đầu thế kỉ XVI.
2/Tư tưởng :
- Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của nhõn dõn.
- Hiểu được rằng : nhà nước thịnh trị hay suy vong là do ở lũng dõn.
3/Kĩ năng :
- Đỏnh giỏ nguyờn nhõn suy yếu cuả triều đỡnh phong kiến nhà Lờ( kể từ thế kỉ XVI )
II/Phương tiện dạy học :
- Lược đồ nụng dõn khởi nghĩa thế kỉ XVI.
III/Tiến trỡnh dạy học :
1/Ổn định lớp :
2/Kiểm tra bài cũ :
- Nờu những thành tựu về văn hoỏ – giỏo diục thời Lờ sơ ?
- Nờu những thành tựu về văn học- khoa học nghệ thuật thời Lờ sơ ?
3/ Bài mới :
* Giới thiệu bài : Thế kỉ XV nhà Lờ sơ đó đạt đượcnhiều thành tựu về mọi mặt. Do đú đõy được coi là thời
kỡ thịnh trị của nhà nước PK tập quyền . Nhưng từ thế kỉ XVI trở đi, nhà Lờ đần dần suy yếu. Để thấy rừ điều đú, hụm nay chỳng ta tỡm hiểu bài 22: Sự suy yếu của nhà nước PK tập quyền .
* Hoạt động dạy và học * Ghi bảng.
* H oạt động 1 :
Mục tiờu: Học sinh nắm được sự suy yếu của triều đỡnh nhà lờ đầu thế kỉ XVI
- Giảng : Thời Lờ trói qua cỏc triều đại:
Thời Lờ Thỏi Tổ : triều đại PK vững vàng, kinh tế ổn định. Đến thời LờThỏnhTụng: chế độ phong kiến đạt đến thời kỡ cực thịnh.
Nhưng từ đầu thế kỉ XVI, nhà Lờ bắt đầu suy yếu. - Nguyờn nhõn nào làm cho nhà Lờ suy yếu ?
(Vua quan khụng lo việc nước, chỉ lo ăn chơi sa đoạ, xõy dựng lõu đài cung điện tốn kộm, hoang dõm vụ độ ). - HS đọc phần in nghiờng SGK.
- GV kể chuyện về Lờ Uy Mục và Lờ Tương Dực. - Sự suy thoỏi của tầng lớp thống trị, làm cho triều đỡnh
1/Triều đỡnh nhà Lờ :
- Đầu thế kỉ XVI vua quan khụng lo việc nước, chỉ hưởng lạc sa đoạ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Triều đỡnh rối loạn, chia bố kộo cỏnh, tranh giành quyền lực.
( kộm về năng lực và nhõn cỏch, chỉ lo ăn chơi sa đoạ, khụng chăm lo việc nước, đẩy đất nước vào thế tự suy vong )
* H oạt động 2 :
Mục tiờu: Học sinh nắm được nguyờn nhõn, diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa nụng dõn thế kỉ XVI
- Sự suy yếu của triều đỡnh nhà Lờ dẫn đến hậu quả gỡ ? ( Đời sống nhõn dõn đúi khổ )
- HS đọc phần in nghờng SGK.
- Thỏi độ của nhõn dõn đối vơớ tầng lớp thống trị ntn ? ( mõu thuẫn gay gắt )
- Vậy nguyờn nhõn nào làm bựng nổ cỏc cuộc khởi nghĩa ? ( Do mõu thuẫn giữa nhõn dõn với nhà nước PK gay gắt ) - GV chỉ lược đồ : Từ năm 1511 cỏc cuộc khởi nghĩa nổ ra ở nhiều nơi trong nước.
+ Kn Trần Tuõn (1511) ở Hưng Hoỏ , Sơn Tõy.
+ Kn Lờ Hy, Trịnh Hưng(1512) ở Nghệ An, Thanh Hoỏ . + Kn Phựng Chương ( 1515) ở vựng nỳi Tam Đảo. + Kn Trần Cảo ( 1516) ở Đụng Triều (Quảng Ninh )
- Em hóy nờu kết quả của phong trào khởi nghĩa nụng dõn