- Thảo luận, Luyện tập thực hành III Chuẩn bị:
Tiết 16: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN.
- Bước đầu làm quen .
II. Chuẩn bị:
- 3 câu hỏi gợi ý ghi sẵn
III. Phương pháp:
- Vấn đáp, thảo luận, …
IV. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS kể lại truyện: Hai mẹ con
bà tiên.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
*Ho ạ t độ ng : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: HS biết cách phát triển câu chuyện theo nội dung cho trước.
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV phân tích đề và gạch chân: giấc mơ, bà tiên cho 3 điều ước, trình tự thời gian.
- Yêu cầu đọc gợi ý - GV đặt câu hỏi gợi ý .
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó 2 HS kể cho nhau nghe.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- GV nhận xét, sữa lỗi, ghi điểm cho HS.
3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - GV nhận xét giờ học.
- 2 HS thực hiện yêu cầu.
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc - HS theo dõi - 2 HS đọc - Tiếp nối trả lời
- Kể cho nhau nghe trong nhóm đôi. - HS thi kể trước lớp
- Chuẩn bị cho tiết sau.
Mĩ thuật: TỰ HỌC
THỰC HÀNH TIẾT 7
I. Mục tiêu:
- HS vẽ được tranh phong cảnh quê hương theo cảm nhận riêng.
- Giúp HS thêm yêu quê hương mình.II. Các hoạt động dạy và học: II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Ho ạ t độ ng 1: Các bước vẽ
Mục tiêu:HS nhắc lại các bước vẽ quả.
- Gọi HS nhắc lại các bước vẽ - GV nhận xét.
*Ho ạ t độ ng 2: Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ được một bức tranh phong cảnh theo ý thích.
- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, quan sát, giúp đỡ HS
*Ho ạ t độ ng 3: Củng cố - dặn dò - Kiểm tra, nhận xét bài thực hành
- 2 HS thực hiện yêu cầu của GV
- HS thực hành cá nhân - Đổi chéo vở, nhận xét - Chuẩn bị tiết sau
TỰ HỌC: ÔN TẬP LÀM VĂNI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về luyện tập phát triển câu chuyện.
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Đề bài
GV ghi đề bài lên bảng:
Em hãy viết tiếp bài văn của bạn Nga được mở đầu như sau: Trong hộp bút của em có một chiếc bút đã cũ, không còn dùng được nữa nhưng em luôn đem theo bên mình và giữ gìn cẩ thận. Đó là cây bút cô giáo đã cho em trong một lần em quên bút ở nhà, Cây bút luôn nhắc em nhớ lại một kỉ niệm đẹp về cô giáo cũ. Chuyện là thế này… - GV hướng dẫn tìm hiểu đề. - Yêu cầu HS làm bài
2. GV chấm bài, nhận xét- Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - 2 HS đọc đề bài - Phân tích đề - Làm bài cá nhân - Lắng nghe
- Chuẩn bị cho tiết sau
Nha học đường: