- Gọi HS đọc nối tiếp bài “ Nỗi dằn
Tiết 12: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Ném trúng đích ”.
- Giáo dục HS có ý thức kỉ luật, phát triển các tố chất nhanh nhẹn, ...
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ. - Chuẩn bị 1 còi, bóng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi sai nhịp:
- GV điều khiển HS tập luyện rồi chia tổ tập luyện, quan sát, sữa sai.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS tập luyện theo sự chỉ đạo của GV.
- HS chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
- HS tập hợp các tổ thi đua trình diễn nội dung vừa ôn luyện.
b. Trò chơi vận động:” Bỏ khăn”
- GV hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi
- GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS tập một số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- HS lắng nghe
- HS chơi thử sau đó chơi chính thức có thi đua.
- HS thực hiện.
- Ôn luyện các nội dung đã học
Luyện từ và câu
Tiết 12: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG
I. Yêu cầu:
- Biết thêm được nghĩa một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực- Tự trọng.
- Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “ trung” theo hai nhóm nghĩa và đặt câu được với một từ tương ứng.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Giấy khổ to, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS viết: danh từ chung, 5 danh từ riêng.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
*Hoạt động 1 : Bài tập 1, 2:
Mục tiêu: Mở rộng vốn từ, hiểu được nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm: Trung thực- Tự trọng.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội
dung.
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và làm bài tập.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
- 2 HS thực hiện. - HS nhận xét. - HS lắng nghe
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- HS thảo luận và dùng bút chì điền - 1 HS làm bài
- GV nhận xét, kết luận: tự trọng, tự kiêu, tự tin, tự ái, tự hào.
- Gọi HS đọc bài hoàn chỉnh. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu hoạt động nhóm và hoàn thành phiếu bài tập.
- GV nhận xét, kết luận bài đúng
*Hoạt động 2: Bài tập 3, 4:
Mục tiêu: HS biết sử dụng từ để nói, viết.
Bài 3: Gọi HS đọc nội dung và yêu
cầu .
- Tổ chức cho HS thảo luận , làm bài.
- GV kết luận :
+ trung bình, trung thu,… + trung thành, trung kiên,…
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự đặt câu
- GV nhận xét câu văn của HS.
3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhận xét giờ học.
- HS chữa bài. - HS đọc
- Thảo luận và nêu ý kiến: Nhóm 1 &3 đưa ra từ: Nhóm 2 & 4 tìm nghĩa của từ.
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS hoạt động nhóm và hoàn thành bài
- Đại diện nêu kết quả
- Các nhóm nhận xét, bổ sung.
- HS nối tiếp đặt câu mình đặt - Chuẩn bị bài sau
Mĩ thuật:
Tiết 6: VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
I. Mục tiêu:
HS biết:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu. - Biết cách vẽ quả dạng hình cầu.
- Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích. - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Một số quả dạng hình cầu
- Màu vẽ, bút,...
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:b. Nội dung: b. Nội dung:
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
Mục tiêu:HS biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình cầu.
- GV giới thiệu các loại quả dạng hình cầu và đặt câu hỏi để HS trả lời về đặc điểm, hình dáng,..
* Hoạt động 2: Cách vẽ
Mục tiêu:HS nắm vững cách vẽ các loại quả dạng hình cầu.
- GV dùng hình gợi ý cách vẽ.
- Hướng dẫn cách sắp xếp bố cục, có thể vẽ chì hoặc vẽ màu.
* Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ được quả hình cầu theo đúng hướng dẫn.
- Nhắc HS quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm vật mẫu trước khi vẽ.
Hoạt động4: Nhận xét . đánh giá
- Nhận xét về ưu, nhược điểm.
- Nhận xét tiết học
- HS kiểm tra chéo
- HS quan sát tranh và trình bày ý kiến.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS thực hành
- Chuẩn bị cho tiết sau
TỰ HỌC: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I. Mục tiêu :
- Củng cố cho HS nắm vững hơn về danh từ chung và danh từ riêng.
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1: Tìm danh từ chung và danh từ
riêng:
Rừng ấu thơ, rừng thanh xuân…Tiếng chim gù, chim gáy, khi gần khi xa
- HS làm bài vào giấy khổ lớn theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ sung.
như mở rộng mãi ra không gian mùa thu xứ Đoài.
Bài 2: Viết lại các cụm từ cho đúng quy tắc viết hoa.
- xã kim liên, huyện nam đàn, tỉnh nghệ an.
- đèo ngang, vũng tàu, cần thơ. * GV chấm, chữa bài
- Nhận xét tiết học.
- HS làm bài cá nhân vào vở - Đổi chéo vở để nhận xét - Sữa sai ( nếu có)
- Chuẩn bị tiết sau.
Thứ sáu, ngày 25 tháng 9 năm 2009
Tập làm văn: