+ Vì sao người trung thực là đáng quý?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó viết, dễ lẫn khi viết chính tả
-GV đọc cho HS viết. - GV chấm bài và nhận xét
* Hoạt động 2 : Làm bài tập.
Mục tiêu: Làm đúng các bài tập phân
biệt l / n.
Bài 2a:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV chia lớp thành 2 đội thi điền chữ còn thiếu.
- Nhận xét và chốt lời giải đúng.
Bài 3: Yêu cầu HS suy nghĩ tìm tên
con vật
- GV giải thích
3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhận xét giờ học.
- HS viết: rạo rực, dìu dịu, gióng giả. - HS lắng nghe
- 1 HS đọc , lớp theo dõi .
- Vì dám nói đúng sự thực, không màng đến lợi ích riêng.
- HS luyện viết: luộc kĩ, thóc giống, dõng dạc, truyền ngôi…
- HS viết vào vở. - HS soát lại bài.
- HS đổi vở cho nhau để soát bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS thi điền từ và cử 1 bạn đọc lại đoạn văn.
- HS hoạt động cá nhân, tìm tên con vật
- Đáp án: con nòng nọc, chim én. - Chuẩn bị tiết sau
Tiết 5: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. Yêu cầu:
- Dựa vào gợi ý SGK, biết chọnvà kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nó về tính trung thực.
- Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của truyện. - Rèn luyện thói quen ham đọc sách.
II. Chuẩn bị:
- Truyện về tính trung thực.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em kể lại câu chuyện “ Một nhà thơ chân chính”
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài
Mục tiêu: HS hiểu được yêu cầu của
đề bài..
- Gọi HS đọc lại đề bài, GV hướng dẫn phân tích và gạch chân các từ: được nghe,được đọc, tính trung thực. - HS nối tiếp đọc phần gợi ý
? Em đọc được câu chuyện ở đâu?
* Hoạt động 2: Kể chuyện
Mục tiêu: HS kể lại được câu chuyện
theo yêu cầu và nêu được ý nghĩa câu chuyện.
- Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi và vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyện theo nhóm bàn.
- Gọi HS kể chuyện, GV nhận xét cho điểm.
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện, nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - 2 HS kể chuyện - HS lắng nghe - 2 HS đọc đề bài
- HS suy nghĩ và nối tiếp trả lời
- HS kể theo nhóm bàn - HS thực hiện
- Lớp bình chọn bạn kể hay nhất
Thứ tư , ngày 16 tháng 9 năm 2009
Tập đọc:
Tiết 10: GÀ TRỐNG VÀ CÁOI. Yêu cầu: I. Yêu cầu:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các tiếng , từ khó: lõi đời, sung sướng, gian dối, quắp.
- Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp điệu , nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm.
- Bước đầu đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm. 2. Đọc - hiểu:
- Hiểu ý nghĩa của bài: Khuyên con người hãy cảnh giác, thông minh như Gà Trống, chớ tin những lời ngọt ngào của kẻ xấu như Cáo.
3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: