- Gọi HS đọc thuộc bài : “Gà trống và Cáo ”. Trả lời câu hỏi, nêu nội dung bài ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: HS đọc đúng các từ khó, đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài.
- GV chia bài thành đoạn, gọi HS
đọc nối tiếp (3 lần), chú ý sửa sai cách phát âm.
- Hướng dẫn đọc đúng
- Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài.
* Ho ạ t đông 2: Tìm hiểu bài:
Mục tiêu: Tìm được nội dung bài
thông qua việc trả lời câu hỏi 4 câu hỏi SGK.
- Cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời các câu hỏi có liên quan .
+ An- đrây- ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc?
+ Câu chuyện cho thấy An- đrây- ca là người như thế nào?
- GV rút ý theo từng đoạn
- Gọi 1 HS đọc cả bài, hỏi nội dung, Gv ghi bảng.
*Ho ạ t đông 2 : Đọc diễn cảm:
Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm, đọc phân biệt được lời các nhân vật.
- GV gọi HS đọc lại toàn bài
- GV giới thiệu đoạn luyện đọc và gọi HS đọc, nhận xét, hướng dẫn đọc , đọc mẫu.
- 3 HS thực hiện, cả lớp theo dõi, nhận xét
- HS lắng nghe
- 2 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn theo trình tự. - HS luyện đọc từ cá nhân, đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp. -1 HS đọc toàn bài. - HS theo dõi - HS đọc thầm và trả lời.
+ Các bạn rủ chơi đá bóng, mãi chơi nên quên lời mẹ dặn. Mãi sau mới nhớ, chạy đến cửa hàng mua thuốc mang về nhà.
- HS thảo luận nhóm để trả lời, lớp nhận xét
- HS phát biểu cho đến khi đầy đủ ý
- 1 HS đọc bài
- 1 HS đọc trước lớp , cả lớp nhận xét - HS luyện đọc theo vai
- GV nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. lớp. - HS lớp nhận xét - HS lắng nghe - Chuẩn bị tiết sau
Đạo đức
Tiết 6: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2)
I. Yêu cầu:
HS biết được:
1. Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
2. Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
3. Biết nêu ý liến đúng lúc, đúng chỗ. Biết lắng nghe ý kiến bạn bè, người lớn và biết bày tỏ quan điểm.
II. Chuẩn bị:
- Một vài bức tranh
- Tấm bìa xanh, đỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Điều gì sẽ xảy ra nếu như các em không được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em ? - Cho HS nhận xét, đánh giá bạn
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: b. Nội dung:
*Hoạt động 1: Trò chơi; Phóng
viên
Mục tiêu: HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình.
- GV hướng dẫn cho HS cách chơi - GV kết luận : Mỗi người có quyền có những suy nghĩ riêng và bày tỏ ý kiến của mình.
* Hoạt động 2: Trình bày các bài viết, tranh vẽ.
Mục tiêu: HS biết trình bày bài viết,
tranh vẽ theo chủ đề.
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm và trưng bày.
- GV nhận xét và kết luận
3. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe và một số HS lên thực hiện trò chơi: trong vai “ Phóng viên” - HS lắng nghe.
- Thảo luận theo hướng dẫn
- Đại diện nhóm trình bày và nhận xét
- Chuẩn bị tiết sau
Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2009
Thể dục
Tiết 11: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ.
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình.
- Trò chơi “Kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường bằng phẳng, sạch sẽ. - Chuẩn bị 1 còi.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái . + GV điều khiển HS tập luyện
+ Cho HS thi đua trình diễn nội dung vừa ôn luyện.
+ GV quan sát, nhận xét đánh giá. b. Trò chơi vận động:
- GV hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi
- GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS chạy đều nối tiếp thành một vòng tròn lớn.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- HS lắng nghe và thực hiện. - HS thực hiện
- HS tập luyện theo tổ
- HS các tổ thi đua trình diễn nội dung vừa ôn luyện.
- Cả lớp tập lại 1 lượt. - HS lắng nghe
- HS chơi thử sau đó chơi chính thức có thi đua.
- HS lắng nghe - HS thực hiện
- Ôn luyện các nội dung đã học
Luyện từ và câu
Tiết 11: DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG. I. Yêu cầu:
- HS hiểu được khái niệm danh từ chung và danh từ riêng.
- Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng.
- Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế.
II. Chuẩn bị:
- Giấy khổ to, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Danh từ là gì ? Cho ví dụ. GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Nội dung:
* Hoạt động 1: Tìm hiếu ví dụ
Mục tiêu: HS phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng, biết hoa danh từ riêng.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
- Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi, tìm từ đúng.
- GV kết luận từ đúng
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu:
- Thảo luận theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi.
- GV kết luận:
+ sông, vua : danh từ chung
+ Lê Lợi, Cửu Long: danh từ riêng
Bài 3 : HS đọc câu hỏi và trả lời
-GV kết luận: DTR chỉ người, địa danh cụ thể luôn luôn phải viết hoa. ? Thế nào là DTC, DTR ? Cho ví dụ. - GV rút ra ghi nhớ.
* Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu: HS tìm được DTR, DTC
trong đoạn văn. Viết hoa DTR.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu bài tập.
- GV kết luận từ đúng.
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào ảơ.ữ.
-Kết luận: Luôn luôn phải viết hoa tên người ( cả họ và tên), tên địa danh.
3. Củng cố, dặn dò:
- 2 HS thực hiện. - HS nhận xét
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS thảo luận và ghi vào phiếu học tập.
- Kết quả:
a. sông b. Cửu Long c. vua d. Lê Lợi - HS đọc thành tiếng
- Thảo luận, nối tiếp trả lời..
- HS suy nghĩ và trả lời. - HS nối tiếp trả lời - HS học thuộc
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm việc theo nhóm và hoàn thành bài tập.
- Trình bày, nhận xét, bổ sung
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
Chính tả: ( Nghe - viết )
Tiết 6: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ
I. Yêu cầu:
- Nghe - viết đúng chính tả và trình bày bài chính tả sạch, đẹp. Biết trình bày đoạn văn có lời đối thoại của nhân vật trong bài.
- Tìm và viết đúng các từ láy có chứa âm s / x.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, có ý thức trau dồi chữ viết.
II. Chuẩn bị:
- Bài tập 2a viết sẵn
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc từ cho HS luyện viết - GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Nội dung:
* Hoạt động 1: Viết chính tả
Mục tiêu: HS nghe - viết đúng, đẹp câu chuyện vui.