IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em kể lại câu chuyện về lòng tự trọng
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
* Hoạt động 1: GV kể chuyện
Mục tiêu: HS nghe và ghi nhớ được nội dung câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ. - GV kể chuyện lần 1
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
* Hoạt động 2: HS Kể chuyện
Mục tiêu: HS kể lại được câu chuyện
và nêu được ý nghĩa câu chuyện.
- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện theo nhóm bàn, GV giúp đỡ.
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện, GV nhận xét cho điểm.
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện, nhận xét.
? HS ý nghĩa câu chuyện ?
- 2 HS kể chuyện
- HS quan sát tranh và đọc lời dưới tranh
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS kể theo nhóm bàn - HS thực hiện
3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Nhận xét giờ học
- HS nối tiếp trả lời cho đến khi đúng ý.
- HS lắng nghe, chuẩn bị tiết sau
Thứ tư, ngày 30 tháng 9 năm 2009
Tập đọc:
Tiết 13: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAII. Yêu cầu: I. Yêu cầu:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các tiếng , từ khó: Tin- Tin, Mi- Tin, sáng chế, trường sinh.
- HS đọc rành mạch một đoạn kịch, bước biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên.
2. Đọc - hiểu:
- Hiểu các từ khó: sáng chế, thuốc trường sinh.
- Hiểu nội dung : Ước mơ của các bạn nhỏ về cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc. Có những phát minh độc đáo của trẻ
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm.
III. Phương pháp: