- Ở Việt Nam chuyển gen tổng hợp hĩcmơn sinh trưởng của người vào cá trạch
Hoạt động 3: III. Khái niệm cơng nghệ sinh học: - GV yêu cầu HS đọc thơng tin, trả lời mục lệnh SGK
+ cơng nghệ sinh học là gì? Gồm những lĩnh
- HS đọc thơng tin, trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
GV liên hệ cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên?
Tiểu kết:
- Cơng nghệ sinh học là 1 ngành cơng nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người.
- Cơng nghệ sinh học gồm các lĩnh vực: Cong nghệ lên men, cơng nghệ tế bào, cơng nghệ enzin, cơng nghệ chuyển nhân và phơi, cơng nghệ sinh học –y-dược. enzin, cơng nghệ chuyển nhân và phơi, cơng nghệ sinh học –y-dược.
+ Tại sao cơng nghệ sinh học là hướng ưu tiên đầu tư và phát triển trên thế giới và ở Việt Nam.
- Vì ngành cơng nghiệp cĩ hiệu quả kinh tế và xã hội cao.
4. Kiểm tra, đánh giá:(5’)
- GV yêu cầu HS đọc khung màu hồng SGK. - Kĩ thuật gen là gì? Cơng nghệ gen là gì?
- Cơng nghệ gen được ứng dụng trong những lĩnh vực chủ yếu nào? - Cơng nghệ sinh học là gì? Gồm những lĩnh vực nào?
5. Dặn dị:(1’)
Học bài trả lời câu hỏi SGK Đọc “Em cĩ biết”
Xem trước bài và chuẩn bị bài ơn tập tr. 116 SGK. Mỗi nhĩm hồn thành 1 bảng SGK tr.116 và 117.
Ngày soạn:
Bài 40: ƠN TẬP PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hệ thống hĩa các kiến thức cơ bản về DT và BD - Biết vận dụng LT vào thực tiễn SX và đời sống
- Tiếp tục rèn luyện tư duy lí luận, trong đĩ chủ yếu là kỹ năng so sánh, tổng hợp, hệ thống hĩa
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tư duy, tổng hợp, hệ thống hố kiến thức. - Rèn kỹ năng hoạt động nhĩm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tìm hiểu ứng dụng sinh học vào đời sống
II. CHUẨN BỊ:
- GV: bảng phụ
- HS: chuẩn bị bài trước ở nhà