- Quan sát kết quả thí nghiệm của GV.
trong 2 ngày?
(*)MR: Tại sao khi trồng cây phải chú ý tới mật độ?
hết lượng tinh bột hiện cĩ -> kết quả sẽ rõ ràng, dễ quan sát hơn.
- Cĩ đủ ánh sáng -> lá chế tạo được nhiều tinh bột cung cấp cho cây.
- Trong quá trình lá chế tạo tinh bột khi cĩ ánh sáng, lá cĩ thải ra mơi trường chất gì khơng?
* Hoạt động 2: Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột:
- MT: HS phân tích TN -> kết luận chất khí lá thải ra trong qúa trình chế tạo tinh bột là oxi.
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Gọi HS đọc lớn ND SGK. - GV tĩm tăt ND thí nghiệm.
- Hãy hoạt động nhĩm -> trả lời câu hỏi thảo luận.
(?) Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột? Vì sao?
(?) Hiện tượng nào chứng tỏ cànhh rong trong cốc B đã thải ra chất khí?
(?) Khí do cành rong trong cốc B thải ra là khí gì? Vì sao?
-> Vậy, cĩ thể rút ra kết luận gì qua thí nghiệm này?
(*)MR:
(?) Tại sao khi nuơi cá cảnh trong bể kính, người ta thường thả thêm vào bể các loại rong?
(?) Vì sao cần phải bảo vệ rừng? Trồng cây gây rừng?
- Đọc bài.
a) Thí nghiệm: (SGK) - Hoạt động nhĩm trả lời câu hỏi. -> Đại diện nhĩm trả lời.
- Cành rong trong cốc B chế tạo được tinh bột vì cĩ ánh sáng.
- Hiện tượng: cĩ bọt khí nổi lên và chiếm một phần ở đáy ống nghiệm.
- Khí do cành rong trong cốc B thải ra là khí oxi, vì làm que đĩm bùng cháy.
b) Kết luận: