- Đặt mẫu vật theo nhĩm.
- Hoạt động nhĩm: quan sát H 13.1, đối chiếu với mẫu vật
-> trả lời câu hỏi.
- Vị trí: thân thường trên mặt đất.- Hình dạng: than thường có hình trụ. - Hình dạng: than thường có hình trụ.
- Thân gồm: thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách. chồi nách.
- Xác định -> HS khác nhận xét.
- G: Thân chính và cành đều mang lá, chồi ngọn, chồi nách.
K: Thân mọc thẳng, cành mọc xiên. - Nghe.
- Chồi ngọn nằm ở đỉnh thân và cành. - Chồi nách: nằm ở nách lá.
- Chồi ngọn phát triển thành thân chính và hoặc cành. hoặc cành.
- Quan sát tranh.
- Chồi nách gồm 2 loại: chồi hoa và chồi lá.
- G: đều cĩ các mầm lá.
K: chồi hoa cĩ mầm hoa, chồi lá cĩ mơ phân sinh.
+ Chồi hoa phát triển thành cành mang hoa hoặc hoa.
+ Chồi lá phát triển thành cành mang lá.
- Nghe. (?) Rễ gồm mấy loại?
- Rễ cọc và rễ chùm.
-> Vậy, thân cây cũng cĩ nhiều loại khác nhau.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về các dạng thân:
- MT: Phân biệt được các loại thân: thân đứng, thân leo, thân bị.
- Cung cấp thơng tin để phân loại thân: dựa vào vị trí thân trên mặt đất, độ cứng mềm của thân, sự phân cành, thân đứng độc lập hoặc phải bàm vào vật khác.
- Treo tranh H 13.3.
- Yêu cầu HS đặt vật mẫu đã chuẩn bị theo nhĩm.
- Quan sát mẫu vật, kết hợp H 13.3 -> hồn thành bảng / tr.45
- Kẻ bảng tr.45 -> Gọi đại diện các nhĩm hồn thành.
-> GV hồn chỉnh.
(?) Căn cứ vào đâu để phân chia các loại thân? Đặ điểm của từng loại thân?
- Cho HS chơi trị chơi: GV nĩi nhanh tên cây -> Yêu cầu HS nhắc lại loại thân của cây đĩ.
- Nghe.
- Quan sát tranh.
- Đặt mẫu vật theo nhĩm.
- Hoạt động nhĩm thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện các nhĩm hồn thành, nhĩm khác nhận xét.
* Kết luận: Tùy theo cách mọc của thân mà chia thân thành 3 loại: