- Làm BT: 1→ 6 Trang 127 – 128 SGK - Đọc trước nội dung bài mới.
Tiết 50.Tuần 26 Tuần 26
Bài 30: LƯU HUỲNHI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết được cấu tạo phân tử và tính chất của lưu huỳnh biến đổi như thế nào theo nhiệt độ. - Lưu huỳnh cĩ những tính chất gì? Đặc biệt là tính chất nào?
- Những ứng dụng quan trọng của lưu huỳnh
2. Về kỹ năng:
- Học sinh viết được phương trình phản ứng của lưu huỳnh với một số đơn chất (kim loại,với hidro, với oxi...)
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát sự ảnh hưỡng của nhiệt độ đến tính chất vật lý của lưu huỳnh
II. Phương pháp:
- Đàm thoại nêu vấn đề.
- Trực quan : thí nghiệm biểu diễn của GV.
III. Đồ dùng dạy học: 1. Dụng cụ - tranh ảnh: - Ống nghiệm. - Giá thí nghiệm - Kẹp ống nghiệm - Mơi đốt - Đèn cồn - Cốc thủy tinh - Bảng HTTH 2. Hĩa chất: - Lưu huỳnh
IV. Kiểm tra bài cũ:
Nêu tính chất hĩa học của oxi? Viết phương trình phản ứng minh họa. Viết 2 phương trình điều chế oxi trong phịng thí nghiệm.
V. Bài mới:
Hoạt động thầy và trị Nội dung ghi bài
Hoạt động 1:
GV: Dưa vào bảng HTTH nêu vị trí của lưu
huỳnh, viết cấu hình e?
HS: nêu vị trí và viết cấu hình e. Hoạt động 2:
GV: giới thiệu cho HS biết lưu huỳnh cĩ 2 dạng thù hình.
HS: xem sách, nêu 2 dạng thù hình, tự ghi phần
này.
Hoạt động 3:
GV: yêu cầu học sinh xem sách, làm thí nghiệm HS: xem sách,quan sát thí nghiệm, nêu sự biến