CÁC NGUYÊN TỐ HĨA HỌC. ĐỊNH LUẬT TUẦN HỒN I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu rõ quy luật biến đổi tính kim loại – tính phi kim của các nguyên tố theo chu kỳ và theo nhĩm.
- Học sinh biết được quy luật biến đổi độ âm điện của các nguyên tố trong BHTTH. - Học sinh hiểu được sự biến đổi hĩa trị của các nguyên tố.
- Học sinh hiểu được sự biến đổi tính axit – bazơ của oxit và hidroxit tương ứng trong một chu kỳ. - Học sinh biết được nguyên nhân của những sự biến đổi đĩ.
2. Kỹ năng:
- Học sinh nắm rõ được nội dung các quy luật.
- Học sinh vận dụng được các quy luật đĩ để so sánh tính kim loại – tính phi kim của các nguyên tố ; so sánh tính axit – bazơ của các oxit và hidroxit tương ứng.
- Cẩn thận trong việc thí nghiệm với kim loại kiềm .
II. Phương pháp:
- Hỏi – đáp
- Trực quan sinh động:giáo viên biểu diễn thí nghiệm, học sinh quan sát và rút ra kết luận.
III. Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa – sách giáo viên. - Bảng HTTH.
- Bảng sơ đồ cấu tạo 20 nguyên tố đầu.
- Bảng năng lượng ion hĩa các kim loại nhĩm IA, IIA, IIIA. - Thí nghiệm biểu diễn của GV:
• Dụng cụ: Ống nghiệm, kẹp ống nghiệm.
• Hĩa chất: nước; một mẫu Na ( cỡ hạt đậu); kim loại Mg dây xoắn mỏng; kim loại nhơm dây mỏng, phenol phtalein.
IV. Kiểm tra bài cũ:
Cho một nguyên tố cĩ Z=11, viết cấu hình e. Từ đĩ suy ra vị trí của nguyên tố trong bảng HTTH, cho biết tên nguyên tố. Các nguyên tố cùng nhĩm cĩ tên chung là gì? Viết phương trình phản ứng giữa nguyên tố đĩ với H2O; với Cl2.
V. Hoạt động dạy học: