I. MỤC TIấU: 1.Kiến thức:
Bài 25: TÍNH CHẤT CỦA PHI KIM
I. MỤC TIấU: 1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
- Biết một số tớnh chất vật lý của phi kim. - Biết một số tớnh chất húa học của phi kim.
- Biết được phi kim cú mức độ hoạt động khỏc nhau.
2.Kỹ năng:
- Biết sử dụng những kiến thức dó biết để rỳt ra cỏc tớnh chất vật lý, húa học của phi kim.
- Viết cỏc PTHH thể hiệntớnh chất húa học của phi kim.
3.Thỏi độ:
- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận trong thực hành và học tập húa học. II. CHUẨN BỊ: 1. Thiết bị dạy học: - Dụng cụ: dụng cụ điếu chế khớ H2 Lọ đựng khớ Clo - Húa chất: H2 , Cl2 , quỡ tớm. 2. Phương phỏp: thuyết trỡnh III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1.Tổ chức :
9A :... 9B :...
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tớnh chất vật lý của phi kim::
GV : yờu cầu HS đọc thụng tin trong SGK
? Hóy nờu những tớnh chất vật lý của phi kim?
GV: Chốt kiến thức và yờu cầu HS ghi bài.
-ở điều kiện thường phi kim tồn tại ở 3 trạng thỏi: Rắn, lỏng, khớ. Phần lớn khụng dẫn điện, dẫn nhiệt, nhiệt độ núng chảy thấp, một số độc.
Hoạt động 2: Tớnh chất hoỏ học:
HS : Hoạt động nhúm:
? Viết tất cả cỏc PTHH mà em biết mà cú phi kim tham gia?
GV: Đưa cho cỏc lớp quan sỏt bài làm của cỏc nhúm?
GV: Nhận xột và kết luận
1.
Tỏc dụng với kim loại:
- Phi kim t/d với kim loại tạo thành muối: 2Na(r) + Cl2 (k) t 2 NaCl (r)
- Oxi tỏc dụng với kim loại tạo thành oxit 3Fe(r) + 2O2 (k) t Fe3O4 (r)
2.
GV: Giới thiệu thớ nghiệm cho clo tỏc dụng với hiđro
GV: thụng bỏo nhiều phi kim khỏc cũng tỏc dụng với hiđro tạo thành chất khớ. ? Hóy nờu nhận xột
? Hóy mụ tả lại thớ nghiệm lưu huỳnh tỏc dụng với oxi
GV: Thụng bỏo mức độ hoạt động được căn cứ vào khả năng và mức độ hoạt động của phi kim với kim loại.
- Oxi tỏc dụng với hiđro: 2H2 (k) + O2 (k) H2O(l)
- Clo tỏc dụng với hiđro: 2H2 (k) + Cl2 (k) H2O(l)
3. Tỏc dụng với oxi:
S(r) + O2 (k) SO2 (k)
4. Mức độ hoạt động húa học của phi kim:
4. Củng cố - luyện tập:
1. Hóy viết PTHH thực hiện chuỗi biến húa. H2S
S SO2 SO3 H2SO4 K2SO4 BaSO4
FeS H2S
2. Hỗn hợp A gồm 4,2 g bộy sắt và 1,6g lưu huỳnh . Nung hỗn hợp A trong điều kiện khụng khớ thu được chất rắn 2.Cho dd HCl tỏc dụng dư với chất rắn B thu được khớ C. a. Viết PTHH 2.Tớnh % về thể tớch của hỗn hợp khớ C 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài - BTVN: 1-6 (SGK – 76) Ngày thỏng năm 2010 Tổ trưởng Nguyễn Thị Thanh Nghị ======================================= Tuần 16: Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 31: Bài 26: CLO I. MỤC TIấU: 1.Kiến thức:
- Biết một số tớnh chất vật lý của clo.
- Biết một số tớnh chất húa học của clo: Cú một số tớnh chất của phi kim và cũn cú một số tớnh chất khỏc: Tỏc dụng với nước.
2.Kỹ năng:
- Biết dự đoỏn tớnh chất húa học của clo. - Biết cỏc thao tỏc thớ nghiệm.
- Viết cỏc PTHH minh họa.
3.Thỏi độ:
- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận trong thực hành và học tập húa học.
II. Chuẩn bị:
1. Thiết bị dạy học:
- Bảng phụ, giấy hoạt động nhúm.
- Dụng cụ thớ nghiệm, húa chất làm thớ nghiệm: Cl2, H2 ,O2, NaOH,H2O