II. Chuẩn bị của thầy và trũ:
3. Thỏi độ tỡnh cảm
- Giỏo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập, thực hành húa học.
II. Chuẩn bị của thầy và trũ:
* Dụng cụ: Ống nghiệm cú nhỏnh, ống nghiệm, nỳt cao su cú kốm ống nhỏ giọt, giỏ thớ nghiệm, đốn cồn, chậu thủy tinh.
* Húa chất: Đất đốn, dung dịch brom, nước cất.
III. Tiến trỡnh dạy học: 1. Tổ chức: 1. Tổ chức:
9A...9B... 9B...
2. Kiểm tra bài cũ:
1. Nờu cỏch điều chế axetilen trong phũng thớ nghiệm? 2. Nờu tớnh chất húa học của axetilen?
3. Nờu tớnh chất vật lý của axetilen?
3. Bài mới:
GV: Giới thiệu cỏc dụng cụ húa chất:
- Ống nghiệm cú nhỏnh, ống nghiệm, nỳt cao su cú kốm ống nhỏ giọt, giỏ thớ nghiệm, đốn cồn, chậu thủy tinh.
- Lắp dụng cụ thớ nghiệm như hỡnh vẽ 4.25 GV: Chia lớp thành 4 nhúm.
GV: hướng dẫn thớ nghiệm
HS cỏc nhúm làm thớ nghiệm theo sự hướng dẫn của giỏo viờn * Thớ nghiệm 1: Điều chế axetilen:
- Cho vào ống nghiệm cú nhỏnh A vài mẩu đất đốn. Nhỏ từng giọt nước vào ống nghiệm. Thu khớ axetilen bằng cỏch đẩy nước.
* Thớ nghiệm 2: Tớnh chất của axetilen: - Tỏc dụng với dung dịch brom:
- Dẫn khớ axetilen thoỏt ra ở ống nghiệm A vào ống nghiệm C chứa 2ml dd brom ? Hóy nhận xột hiện tượng?
? Viết phương trỡnh húa học xảy ra? - Tỏc dụng với oxi (phản ứng chỏy)
- Dẫn axetilen qua ống thủy tinh vuốt nhọn và chõm lửa đốt. ? Quan sỏt hiện tượng , viết PTHH?
* Thớ nghiệm 3: Tớnh chất vật lý của bezen:
- Cho 1ml bezen vào ống nghiệm cú chứa 2ml nước cất lắc kỹ. - Cho 2ml dd brom loóng vào 1ml dd bezen, lắc kỹ.
? Quan sỏt hiện tượng, viết PTHH?
Hoạt động 2: Cụng việc cuối buổi thực hành:
1. Học sinh thu dọn lau chựi dụng cụ thớ nghiệm, vệ sinh phũng thực hành 2. Viết bản tương trỡnh theo mẫu:
TT Nội dung Hiện tượng quan sỏt được Giải thớch PTHH 1
2 2
4.HDVN:
- ễn toàn bộ kiến thức đó học. - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra viết.
====================================
Ngày soạn:02/03/2009 Ngày giảng:..../.../2009
Tiết 53: