I. MỤC TIấU: 1.Kiến thức:
4. Củng cố luyện tập:
1. Đọc bài đọc thờm?
2. Hóy nờu những điểm giống và khỏc nhau của CO và CO2
5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài
- Làm bài tập 1,2 SGK
Tuần 18: Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 35: ễN TẬP HỌC KỲ I I. Mục tiờu: 1.Kiến thức:
- Củng cố , hệ thống húa lại kiến thức về tớnh chất của cỏc loại hợ chất vụ vơ, kim loại. Để học sinh thấy được mối liờn hệ giữa đơn chất và hợp chất vụ cơ, kim lọai.
2.Kỹ năng:
- Thiết lập sự chuyển đổi húa học của cỏc kim loại thành hợp chất vụ cơ và ngược lại - Biết chọn chất cụ thể để làm vớ dụ
- Rỳt ra được mối quan hệ giữa cỏc chất
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức bảo vệ mụi trường.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, bảng nhúm, bỳt dạ.
- PP:
- Hoạt động nhúm, quan sỏt, hoạt động cỏ nhõn.
III. Tiến trỡnh dạy học:
1.Tổ chức :
9A :... 9B :...
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ:
GV: Nờu mục tiờu của tiết ụn tập HS thảo luận nhúm: 6’
1. Từ kim loại cú thể chuyển húa thành những loại hợp chất vụ cơ nào?
2. Viết sơ đồ chuyển húa?
3. Viết PTHH thực hiện sự chuyển húa đú?
HS Thảo luận theo nhúm: Cỏc nhúm bỏo cỏo
GV: Nhận xột bài của cỏc nhúm. Kết luận thành sơ đồ.
GV: Phỏt phiếu học tập số 2: Hóy điền vào ụ trống sau: Lấy VD minh họa, Viết PTHH
1. Sự chuyển đổi kim loại thành cỏc hợp chất vụ cơ:
Muối
Bazơ muối 1 muối 2
KL Oxit bazơ bazơ M1 M2 Axit bazơ Muối 1 bazơ Muối 3 muối 2
2. Sự chuyển đổi cỏc loại hợp chất vụ cơ thành kim loại:
GV: Đưa thụng tin phản hồi phiếu học tập
Hoạt động 2: Bài tập:
GV: Hóy nờu CTPT, PTK của Cacbonđioxit?
? Hóy nờu những tớnh chất vật lý của CO2
GV: Làm thớ nghiệm
- Cho CO2 tỏc dụng với nước ? Nờu hiện tượng quan sỏt được? ? Kết luận và viết PTHH?
GV: Đõy là phản ứng thuận nghịch ? Hóy lấy VD viết PTHH?
? Hóy nờu những ứng dụng của CO2 mà em biết?
1. Bài tập3: Nhận biết Al, Ag, Fe - Lấy mỗi kim loại một ớt làm mẩu thử - Cho cỏc mẩu thử tỏc dụng vơia NaOH. Mẩu thử nào cú bọt khớ bay ra là Al
Al+ NaOH + H2O NaAlO2 + H2 (k)
- Hai mẩu thử cũn lại cho tỏc dụng với HCl . Chất thử nào tan ra và cú khớ thoỏt ra là Fe
Fe(r) + 2HCl (dd) FeCl2 (dd) + H2 (k)
- Chất cũn lại là Ag 2. Bài tập 5:
- Dựng AgNO3 dư cho vào hỗn hợp. Đồng và nhụm hoạt động húa học mạnh hơn nờn đẩy bạc ra khỏi dd AgNO3 . Thu được bạc . Lọc dd thu được bạc nguyờn chất. 3. Bài tập 3: a. PTHH Zn(r) + 2HCl(dd) ZnCl2 (dd) + H2 (k)(1) ZnO(r) + 2HCl(dd) ZnCl2 (dd) + H2O(l)(2) nH2 = 0,448 : 22,4 = 0,02mol Theo PT 1 : nZn = nH2 = 0,02mol mZn = 0,02 . 65 = 1,3g m ZnO = 4,54 – 1,3 = 3,24 g 1,3 % Zn = . 100% = 28,6% 4,54 Kim loại Muối Bazơ Bazơ Oxit bazơ Muối Oxit bazơ Muối Kim loại
3,24
% ZnO = . 100% = 71,4% 4,54
4.ễn tập , học kỹ để chuẩn bị kiểm tra.
=================================
Tuần 19:
Ngày soạn: Ngày giảng:
TIẾT 36: KIỂM TRA HỌC KỲ II. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- Kiểm tra ,đỏnh giỏ nhận thức của HS, chất lượng giảng dạy của giỏo viờn ,từ đú GV cú phương phỏp giảng dạy tốt hơn ,đồng thời bổ sung kiến thức HS nắm chắc, giỳp học sinh học tốt hơn.
-Giỏo dục ý thức độc lập tự giỏc ,tự chủ trong học tập.