II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm Bẵ - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Luyện tập chung b.HD thực hiện .
Bài 1: Yêu cầu HS làm vào bảng nêu kết quả a. MSC=12 127 b. MSC=12 1219
- GV nhận xét kết luận Bài 2: HD HS tính theo mẫu. - Treo bảng kết quả
- Nhận xét KL
Bài 3: HD Hs tính theo nhĩm
- GV yêu cầu HS tự làm bài chữa bài a. 85 b. 525 c. 12
Bài 4: Yêu cầu Hs làm vào vở -Gọi đại diện trình bày
- Gọi nhĩm khác nhận xét – bổ sung - GV nhận xét kết luận
Bài 5: HS tính vào vở - 40kg; 15kg; 25kg
- GV gọi Hs sửa bài GV chấm bài
- Hát
- HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
- Theo dõi thực hiện
- HS đọc, trả lời, thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện. - HS thực hiện.
- Đại diện dán bảng trình bày - Các nhĩm thực hiện
- HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận. - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Tuần: 27 tiết 131
- Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính với phân số.
- Giải bài tốn cĩ lời vănII. Đồ dùng dạy học: II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS sửa bài tập - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Luyện tập chung b.HD thực hiện .
Bài 1: Yêu cầu HS làm vào bảng nêu kết quả - GV nhận xét kết luận c là phép tính đúng Bài 2: HD HS tính theo mẫu.
- Treo bảng kết quả 48 1 ; 43 ; 43 - Nhận xét KL Bài 3: HD Hs tính theo nhĩm
- GV yêu cầu HS tự làm bài chữa bài a. 1213 b. 243 c. 126 = 2
Bài 4: Yêu cầu Hs làm vào vở -Gọi đại diện trình bày
- Gọi nhĩm khác nhận xét – bổ sung
- GV nhận xét kết luận; 3529 ( bể); 356 ( bể) Bài 5: HS tính vào vở
-5420kg; 8130kg; 15320kgcà phê - GV gọi Hs sửa bài GV chấm bài
- Hát
- HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
- Theo dõi thực hiện - Nêu phép tính - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện. - HS thực hiện.
- Đại diện dán bảng trình bày - Các nhĩm thực hiện
- HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận. - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Tuần: 27 tiết 132
- Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS