Rèn kỹ năng thựchiện phép chia phân số.

- Biết cách tính và viết gọn phép tính của một số TN chia cho một phân số. II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, bảng nhĩm

II. Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 4 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:

- Viết tựa bài: Luyện tập b.HD thực hiện .

Bài 1: Yêu cầu HS làm vào bảng nêu kết quả a.1028 =145 ; b. 1272 =61 ; c. 8456= 32 ; d. 12040 =31 ; - GV nhận xét kết luận

Bài 2: HD HS tính theo mẫu. a. 215 ; b. 121 = 12 ; c301 = 30 - Treo bảng kết quả

- Nhận xét KL

Bài 3: HD Hs tính theo nhĩm

- GV yêu cầu HS tự làm bài chữa bài Bài 4:

- Gọi HS thi tính nhanh theo nhĩm -Gọi đại diện trình bày

- Gọi nhĩm khác nhận xét – bổ sung - GV nhận xét kết luận - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại

- Theo dõi thực hiện

- HS đọc, trả lời, thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện. - HS lắng nghe - HS thực hiện.

- Đại diện dán bảng trình bày - Các nhĩm thực hiện

4. Củng cố, dặn dị:

- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận. - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

Tuần: 26 tiết 129

- Ngày dạy: / / 200

I. Mục tiêu:

Giúp HS

- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia phân số.

- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân sốcho một số TN II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, bảng nhĩm

II. Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 3 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:

- Viết tựa bài: Luyện tập chung b.HD thực hiện .

Bài 1: Yêu cầu HS làm vào bảng nêu kết quả - GV nhận xét kết luận

Bài 2: HD HS tính theo mẫu. a. 215 ; b. 101 = 10 ; c122 = 6 - Treo bảng kết quả

- Nhận xét KL

Bài 3: HD Hs tính theo nhĩm

- GV yêu cầu HS tự làm bài chữa bài Bài 4: Yêu cầu Hs làm vào vở

-Gọi đại diện trình bày

- Gọi nhĩm khác nhận xét – bổ sung - GV nhận xét kết luận CR: 36(m); CV: 192(m): DT: 2160 (m2 ) - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại