b.HD thực hiện . * Bài tốn 1,2
- GV đọc bài tốn phân tích vẽ sơ đồ (theo SGK) - GV HD HS giải ( theo SGK)
- GV nhận xét KL
Bài 1: Yêu cầu HS đọc và tự nêu kết quả tự làm nêu kết quả
- GV nhận xét kết luận
Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Treo bảng kết quả
- Nhận xét KL
Bài 3: - GV hướng dẫn HS trao đổi với hình - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
+ Tìm tổng của hai số. + Vẽ sơ đồ. + Tìm tổng số phần bằng nhau + Tìm số bé. + Tìm số lớn. - Nhận xét KL - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe
- HS thực hiện nêu kết quả - HS báo cáo.
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố
Tuần: 28 tiết 139
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Luyện tập - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS rèn kỹ năng giải bài tốn “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ” II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 3 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Luyện tập b.HD thực hiện . * Thực hành:
Bài 1: Yêu cầu HS tự làm nêu kết quả
- GV nhận xét kết luận: 11(phần) SB: 54 SL: 144 Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Treo bảng kết quả
7 phần; 80 quả: 200quả - Nhận xét KL
Bài 3: - GV hướng dẫn HS trao đổi làm vào vở - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
66(HS); 5cây; 170cây; 160cây - Nhận xét kết luận Bài 4: HD HS tính + Tính nữachu vi: 175(m) + Số phần bằng nhau là: 3+4 =7(m) + Chiều rộng hình chữ nhật là: 175:7x3=75(m) + Chiều dài hình chữ nhật: 175 – 75= 100(m) - GV nhận xét KL - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
- Theo dõi thực hiện
- HS đọc, trả lời, thực hiện - HS lắng nghe
- HS lắng nghe - Thực hiện
-Đại diện trình bày - HS thực hiện
- HS lắng nghe
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận. - Chuẩn bị bài: Luyện tập
Tuần: 28 tiết 140
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Luyện tập - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS rèn kỹ năng giải bài tốn “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ” II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm,
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 3 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Luyện tập b.HD thực hiện . * Thực hành:
Bài 1: Yêu cầu HS tự làm nêu kết quả
- GV nhận xét kết luận: 4(phần) 21m; 7m Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Treo bảng kết quả
3 phần; 4bạn: 8bạn - Nhận xét KL
Bài 3: - GV hướng dẫn HS trao đổi làm vào vở - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
6(phần); SB:12 ; SL: 60 - Nhận xét kết luận Bài 4: HD gợi ý HS dặt đề tốn - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
- Theo dõi thực hiện
- HS đọc, trả lời, thực hiện - HS lắng nghe
- HS lắng nghe - Thực hiện
-Đại diện trình bày - Lắng nghe thực hiện
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận. - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Tuần: 29 tiết 141
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Luyện tập chung - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS