II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 4 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về số tự nhiên b.HD thực hiện .
* Thực hành:
Bài 1: Củng cố cách đọc, viết số và nêu cấu tạo thập phân của một số. - GV nhận xét kết luận - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại - HS đọc, trả lời, thực hiện - Hs lắng nghe
Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Nhận xét KL
Bài 3: yêu cầu HS thực hiện vào vở, đọc và nêu số - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
- Nhận xét kết luận
Bài 4:Yêu cầu HS làm vào vở - Gv gọi HS sửa sai chấm bài
- Thực hiện - HS lắng nghe -Đại diện trình bày - HS lắng nghe - Hs làm bài - HS thực hiện
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về số tự nhiên
Tuần: 31 tiết 153
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về số tự nhiên(TT) - Ngày dạy: / / 200 I. Mục tiêu: Giúp HS ơn tập về . - So sánh và xếp thứ tự số tự nhiên II. Đồ dùng dạy học: - Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 4 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về số tự nhiên (TT) b.HD thực hiện .
* Thực hành:
Bài 1: Yêu cầu HS làm bài chữa bài - GV nhận xét kết luận
Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - So sánh và xếp số - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại - HS thực hiện trả lời - Hs lắng nghe - Thực hiện
- Nhận xét KL
Bài 3: yêu cầu HS thực hiện vào vở, đọc và nêu số - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
- Nhận xét kết luận
Bài 4:Yêu cầu HS làm vào vở - Gv gọi HS sửa sai chấm bài Bài 5: Hs giải bảng
a. Số chẵn lớn hơn 75 là và bé hơn 62 là: 58; 60 b. cácsố lẻ lớn hơn 75 và bé hơn 62 là: 59; 61 c. Số trịn chục lớn hơn 75 và bé hơn 62 là: 60
- HS lắng nghe -Đại diện trình bày - HS lắng nghe - Hs làm bài - HS thực hiện
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về số tự nhiên (TT)
Tuần: 31 tiết 154
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về số tự nhiên(TT) - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS ơn tập về .
- Về các dâu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 và giải các bài tốn cĩ liên quan đến chia hết cho các số trên
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 4 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về số tự nhiên b.HD thực hiện .
* Thực hành:
Bài 1: yêu cầu HS nêu các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9. - Thực hiện làm bài - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại - HS thực hiện trả lời
- GV nhận xét kết luận
Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Nhận xét KL
Bài 3: yêu cầu HS thực hiện vào vở, đọc và nêu số - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
- Nhận xét kết luận vì 23<x nên x là 25. Bài 4:Yêu cầu HS làm vào vở
- Gv gọi HS sửa sai chấm bài
- Hs lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe -Đại diện trình bày - HS lắng nghe - Hs làm bài - HS thực hiện
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên
Tuần: 31 tiết 155
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS ơn tập về .
- Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên; cách làm tính (bao gồm cả tính nhẩm), tính chất, mới quan hệ giữa phép cộng và phép trừ,...giải các bài tốn liên quan đến phép cộng, phép trừ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 4 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên b.HD thực hiện . * Thực hành: - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
Bài 1: HD HS củng cố kỹ thuật tính cộng trừ - Thực hiện làm bài
- GV nhận xét kết luận
Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Nhận xét KL
Bài 3: HD HS củng cố tính chất của phép cộng, trừ - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
- Nhận xét kết luận
Bài 4:Yêu cầu HS làm vào vở vận dụng các tính chất giao hốn, kết hợp để tính
- Gv gọi HS sửa sai chấm bài Bài 5: HD chia nhĩm giải - GV nhận xét KL
- HS thực hiện trả lời - Hs lắng nghe
- Thực hiện - HS lắng nghe -Đại diện trình bày - HS lắng nghe - Hs làm bài - HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe 4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên
Tuần: 32 tiết 156
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên(tt) - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS ơn tập về .
- Phép nhân, phép chia các số tự nhiên; cách làm tính (bao gồm cả tính nhẩm), tính chất, mới quan hệ giữa phép nhân và phép chia,...giải các bài tốn liên quan đến phép nhân, phép chia.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 5 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên b.HD thực hiện . - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
* Thực hành:
Bài 1: HD HS củng cố kỹ thuật tính nhân, chia - Thực hiện làm bài
- GV nhận xét kết luận
Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Nhận xét KL
Bài 3: HD HS củng cố tính chất kết hợp của phép nhân, chia, biểu thức chứa một chữ.
- Gọi đại diện báo cáo kết quả. - Nhận xét kết luận
Bài 4: HD HS về nhân chia nhẩm - Gv gọi HS sửa sai chấm bài Bài 5: HD chia nhĩm giải bài tốn - GV nhận xét KL
- HS thực hiện trả lời - Hs lắng nghe
- Thực hiện - HS lắng nghe -Đại diện trình bày - HS lắng nghe - Hs làm bài - HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe 4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên(TT)
Tuần: 32 tiết 157
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên(tt) - Ngày dạy: / / 200 I. Mục tiêu: Giúp HS ơn tập về . - Bốn phép tính với số tự nhiên II. Đồ dùng dạy học: - Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 4 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên b.HD thực hiện . * Thực hành: - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
Bài 1: HD gợi ý HS tính - Thực hiện làm bài - GV nhận xét kết luận
Bài 2: Yêu cầu HS củng cố thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Nhận xét KL
Bài 3: HD HS củng cố tính chất của phép cộng, trừ - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
- Nhận xét kết luận
Bài 4:Yêu cầu HS làm vào vở vận dụng 4 phép tính để tính
- Gv gọi HS sửa sai chấm bài Bài 5: HD chia nhĩm giải - GV nhận xét KL
- HS thực hiện trả lời - Hs lắng nghe
- Thực hiện - HS lắng nghe -Đại diện trình bày - HS lắng nghe - Hs làm bài - HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe 4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên (TT)
Tuần: 32 tiết 158
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về Biểu dồ - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS rèn kỹ năng đọc:
- Phân tích và xử lý số liệu trên hai loại biểu đồ. -II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 5 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về bản đồ b.HD thực hiện . - Hát - HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại
* Thực hành:
Bài 1: HD HS trả lời câu hỏi theo gợi ý - Thực hiện làm bài
- GV nhận xét kết luận
Bài 2: Yêu cầu HS thực hiện bảng lớp, bảng con - Nhận xét KL
Bài 3: Yêu cầu chia nhĩm thực hiện - Gọi đại diện báo cáo kết quả. - Nhận xét kết luận
- HS thực hiện trả lời - Hs lắng nghe
- Thực hiện - HS lắng nghe -Đại diện trình bày - HS lắng nghe
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận. - Chuẩn bị bài: Ơn tập về phân số.
Tuần: 32 tiết 159
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về phân số. - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS ơn tập
- Củng cố khái niệm phân số; So sánh rút gọn, quy đồng mẫu các phân số.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm, vẽ sẳn hình.
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm B 3 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về phân số.
- Hát
- HS thực hiện - HS lắng nghe - Lắng nghe
b.HD thực hiện .
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu tính bảng. - GV Nhận xét kết luận cho điểm. 52 câu c Bài 2: HD HS thực hiện vào bảng
103 3 ; 104 ; 106 ; 108 - Nhận xét KL Bài 3: HD HS dực vào tính cấht rút gọn 8 12 = 32 ; 101 404 =; 1824 =34 ; 3520 =74 ; 1260 = 15 = 5 - Gv nhận xét KL
Bài 4: Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc qui đồng. - Theo dõi Hs thực hiện
- GV nhận xét
Bài 5: Yêu cầu Hs làm vào vở - GV theo dõi gợi ý
- GV nhận xét kết luận - Nhắc lại - HS trả lời - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe. - Hs thực hiện - HS lắng nghe 4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về các phép tính với phân số
Tuần: 32 tiết 160
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về các phép tính với phân số. - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS ơn tập
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ phân số.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm.
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm B 5 - Nhận xét cho điểm 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Hát
- HS thực hiện - HS lắng nghe
- Viết tựa bài: Ơn tập về các phép tính với phân số b.HD thực hiện .
Bài 1: Gọi HS nêu tính chất cộng trừ hai phân số cùng mẫu. Thực hiện phép tính
- GV Nhận xét kết luận cho điểm.
Bài 2: Gọi HS nêu tính chất cộng trừ hai phân số khác mẫu. Thực hiện phép tính - Nhận xét KL Bài 3: HD HS dực vào tính cấht rút gọn 8 12 = 32 ; 404 =101 ; 1824 =34 ; 3520 =74 ; 1260 =15 = 5 - Gv nhận xét KL
Bài 4: Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc qui đồng. - Theo dõi Hs thực hiện
- GV nhận xét
Bài 5: Yêu cầu Hs làm vào vở - GV theo dõi gợi ý
- GV nhận xét kết luận - Lắng nghe - Nhắc lại - HS trả lời - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe. - Hs thực hiện - HS lắng nghe 4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố - Nhận xét GD tính cẩn thận.
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về các phép tính với phân số
Tuần: 33 tiết 161
- Ngày soạn: / / 200 Tên bài dạy: Ơn tập về các phép tính với phân số(tt) - Ngày dạy: / / 200
I. Mục tiêu:
Giúp HS ơn tập
- Củng cố kỹ năng thực hiện phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải tốn cĩ lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng nhĩm,
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 4 - Nhận xét cho điểm
- Hát
- HS thực hiện - HS lắng nghe
3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài: Ơn tập về các phép tính với phân số(tt) b.HD thực hiện .
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu tính bảng. - GV Nhận xét kết luận cho điểm. Bài 2: HD HS thực hiện vào bảng - Nhận xét KL Bài 3: HD HS giải tốn 20 : 5 x 4 =16m 20 -16 = 4m 4: 32 = 6 cái túi - Gv nhận xét KL
Bài 4: Yêu cầu HS giải bài tốn. - Theo dõi HS thực hiện
- GV nhận xét - Lắng nghe - Nhắc lại - HS trả lời - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - Thực hiện - HS lắng nghe. 4. Củng cố, dặn dị:
- GV nêu câu hỏi củng cố