III/ Tiến trình bài thực hành
Tiết 76 - 77 - 78
Hoạt động GV Hoạt động HS
Cung cấp tên và chức vụ, bậc và mức lơng cơ bản khoảng 20 ngời.
Gợi ý: Mức lơng cơ bản nên đặt trong 1 ô để lu trữ và sử dụng
Nếu có thay đổi giá trị mức lợng sẽ không mất công sửa lại công thức nếu nh bạn gõ trực tiếp giá trị 540000.
Cho 1 số gợi ý còn lại hs tự làm.
Mọi sai sót của hs giáo viên sẽ gọi 1 hs lên làm và cả lớp cùng quan sát Giúp hs biết cách sao vận
Bài 1:Tao bảng tính Tien_luong.
a) Nhập danh sách cán bộ công nhân của công ty may mời (tên, chức vụ, bậc); mức lơng cơ bản là 540000 đồng). Trong ô chức vụ nếu là Giám đốc gõ GD. Phó giám đốc PGD. Trởng phòng TP. Kế toán KT Nhân viên NV.
dụng kiến thức nào trong từng bài.
Giáo viên sẽ cùng hs làm hoàn thiện bài này để có thể sử dụng in ra giấy đợc.
Giáo viên cung cấp hs mẫu hoá đơn và các mặt hàng và yêu cầu tính toán để thu đợc hoá đơn nh đúng yêu cầu giáo viên cho hs xem. GD là 2000000 đồng PGD là 1500000 đồng TP là 1300000 đồng Kế toán là 1000000 đồng. NV là 500000 đồng. c) Tính tiền lơng cơ bản.
d) Tính tổng tiền lơng: tiền cơ bản+ tiền hỗ trợ.
e) Tiến hành trình bày để thu đợc trang tính có thể in.
Bài 2: Tạo hoá đơn có sẵn mà giáo viên đã cung cấp, tiến hành nhập các thông tin, tính toán và trình bày để thu đợc hoá đơn cần thiết và có thể in đợc.
...
Bài 28: Danh sách dữ liệu và sắp xếp dữ liệu
Tiết: 79, 80 ,81 Ngày soạn
A/ Mục đích, yêu cầu.
1) Kiến thức:
Hiểu khái niệm danh sách dữ liệu và các thao tác sắp xếp dữ liệu.
Hiểu thứ tự tự tạo. 2) Kỹ năng:
Lập danh sách dữ liệu, sắp xếp các hàng trong danh sách dữ liệu.
Tạo đợc thứ tự sắp xếp mới và thực hiện sắp xếp theo thứ tự mới.
B/ Ph ơng tiện dạy học.
Máy tính và máy chiếu.
Sách giáo khoa và tài liệu.
Bảng.
C/ Nội dung