II/ Kiểm tra bài cũ: Thực hiện trong quá trình học. III/ Tiến trình học
Tiết 70
Hoạt động GV Hoạt động HS
ĐVĐ: Làm việc với trang tính là thao tác tính toán với dữ liệu và trình bày Việc bố trí dữ liệu trên trang tính sao cho có thể thực hiện đợc công việc tốt hơn
Ghi bài Đa ra bài toán Yêu cầu hs đọc, phân tích.
Hỏi: Bài toán này có những dữ liệu gì? Đa ra: Tên sản phẩm và giá bán, % hoa hồng đợc hởng..
Hỏi: Cần làm gì để theo dõi doanh số và tiền hoa hồng
Cần biết đợc số lợng bán đợc và đa ra số tiền tơng ứng đã thu đợc với số lợng bán ra Đa ra tổng số tiền và tiền hoa hồng Đa ra công thức để tính tổng doanh thu và tiền hoa
Nghe giảng
Ghi bài
Bài 25: Bố trí dữ liệu trên trang tính Đọc bài toán
Bài toán 1: Một đại lí bán PM chia các PM làm 3 loại: HĐH, PM hệ thống, PM cơ sở dữ liệu. Đại lí đợc hởng hoa hồng = 5,8% doanh số bán đợc. Giá bán của từng loại PM đợc cho trong bảng sau:
Loại PM Giá đơn vị ($) Hệ điều hành 1500
PM hệ thống 3000
PM CSDL 6000
Lập trang tính để theo dõi doanh số (tổng số tiền bán hàng) và tiền hoa hồng của đại lí. Dữ liệu nhập mới thờng xuyên là số lợng các loại PM bán đợc (thay cho số liệu cũ).
hồng:
+ Tiền mỗi loại: Số lợng * đơn giá.
+ doanh số: Cộng các số tiền mỗi loại.
+ Tiền hoa hồng: Doanh số * 5,8%.
Cùng hs đi lập trang tính cho phù hợp để có thể giải bài toán này.
Hỏi: Cần xây dựng những cột nào? Cột tên sản phẩm, cột giá đơn vị sản phẩm, cột số l- ợng bán đợc, cột thành tiền của mỗi mặt hàng Doanh số với tiền hoa hồng sẽ bố trí đặt ở đâu là thích hợp nhất.
Cùng hs tiến hành nhập dữ liệu và thực hiện việc tính toán.
Cho hs quan sát trang tính ở dạng in trớc khi in để xem cần có gì nữa Cần có tiêu đề để biết đợc trang tính này nói về điều gì?
Giáo viên sẽ thực hiện từng bớc để thu đựơc trang tính hoàn thiện.
Học sinh đọc và phân tích bài toán.
Trả lời theo những câu hỏi của giáo viên để có thể giải quyết đợc bài toán này.
Cùng giáo viên tham gia đi xây dựng và trình bày trang tính.
Học sinh cần nắm đợc 1 số câu hỏi chung để có thể giải bài toán nào đó.
Học sinh ghi trang tính vào trong vở để có thể biết cách làm cho những bài toán khác.
Ghi những gợi ý
1) Dữ liệu bài toán: Phân tích để bài toán có gì và cần làm gì?
2) Tính toán: Sử dụng công thức nào để tính toán giải quyết đúng yêu cầu của bài toán. 3) Lập trang tính: Cần xem đã có gì và cần làm gì để có thể lập trang tính đầy đủ về nội dung.
4) Trình bày: Cần trình bày sao cho có thể quan sát trang tính ở dạng trớc khi in có thể chấp nhận đợc: Đầy đủ về mặt nội dung và trình bày đợc.
Tiết 71 - 72
Hoạt động GV Hoạt động HS
Cho hs tự làm và quan sát.
Sau đó chữa bài và cùng hs xây dựng trang tính.
Cần xây dựng gồm những cột nào?: Cột tên sản phẩm, cột đơn giá, cột số lợng (đã bán ra của mỗi sản phẩm), cột thành tiền, cột điểm th- ởng, cột số điểm thởng (mỗi loại); ô chứa tổng điểm thởng, ô chứa tiền thởng, ô chứa doanh thu và ô chứa tổng doanh thu.
Thực hành
1) Bài toán 2: Giống bài toán 1, thêm yêu cầu: Đại lí bán PM còn đợc th- ởng 1 số điểm tuỳ theo loại PM bán đợc. Với mỗi PM bán đợc, điểm th- ởng đợc cho nh sau
Loại PM Điểm thởng Hệ điều hành 1
PM hệ thống 2
PM CSDL 4
Với mỗi điểm thởng đại lí đợc nhận số tiền thởng là 50$.
Với cột thành tiền và doanh số, hoa hồng, cách làm đã đợc hớng dẫn.
Với cột số điểm thởng: = số lợng bán * điểm thởng.
Với cột số điểm thởng = tổng số điểm thởng của mỗi loại.
Với cột tổng doanh thu = tiền hoa hồng + tiền thởng.
Xây dựng trang tính và gọi hs lên trình bày.
Yêu cầu hs làm lại và lu trang tính
Đa ra các cách trình bày để xem cách nào là tốt nhất.
Cung cấp dữ liệu về: Tên các công ty, tên nhóm hàng xuất khẩu, giá trị xuất khẩu.
Yêu cầu lập trang tính và tiến hành tính toán: Thuế xuất khẩu, doanh thu sau khi nộp thuế.
Dùng cột chứa nhóm hàng hoá và cột thuế suất.
Cùng học sinh phân tích để lập các cột chứa dữ liệu.
Yêu cầu trong trang tính tạo 2 danh sách theo dữ liệu bài toán đã cung cấp.
Cung cấp dữ liệu về mã sách, tên sách, tác giả.
Yêu cầu hs tự chọn về trạng thái còn / đã mợn (Giới hạn từ 4 8 mã sách đã đợc mợn).
Yêu cầu tự đa ra tên ngời mợn, ngày mựơn Ngày trả sẽ cách ngày mợn 2 tháng.
Hãy lập trang tính để giải có thể thu đựơc Tổng doanh thu (= tiền hoa hồng + tiền thờng).
Lu với tên Phan mem
2) Bài toán 3: Lập danh sách các công ti tham gia xuất khẩu trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Dữ liệu các công ti bao gồm: Tên công ti, nhóm hàng xuất khẩu, giá trị xuất khẩu. (Nhóm hàng xuất khẩu gồm: Máy
tính có thuế suất 10%, dịch vụ 30%, phần mềm 0%)
Hãy lập trang tính, sử dụng công thức thích hợp và sao chép công thức để tính: Thuế xuất khẩu, doanh thu do xuất khẩu sau khi nộp thuế của từng công ti.
Lu bảng tính Xuat khau.
3) Bài toán 4: Th viện nhà trờng quản lí sách bằng 1 danh sách rút gọn gồm: STT, mã sách, tên sách, tác giả, còn/ đã cho mợn. (Tên sách có thể
trùng nhau mã số của cuốn sách là duy nhất).
Việc cho mợn và nhận sách trả lại th viện đợc theo dõi qua 1 danh sách khác gồm: Mã sách, tên sách, tác giả, ngời mợn, ngày mợn, ngày trả. Mỗi lần có bạn đọc mợn sách, các thông tin trên đợc nhập vào dòng cuối của danh sách này, riêng ngày trả để trống. Trong trờng hợp trả sách, ngời
quản lí có thể tìm lại ngời mợn và nhập ngày trả vào ô còn để trống hoặc nhập ngày trả vào hàng mới, nhng ngày mợn để trống.
Hãy phân tích yêu cầu và lập trang tính thích hợp để quản lí sách trong th viện. Lu trang tính với tên Th viện.
D/ Củng cố và bài tập.
Mỗi yêu cầu của bài toán cần đọc và phân tích để có thể xác định cách bố trí sao cho thích hợp để có thể làm việc dễ dàng cũng nh dễ quan sát hơn.
Cần xác định đợc dữ liệu vào, dữ liệu ra đợc tính nh thế nào dựa vào dữ liệu vào.
...
Bài 26: Sử dụng các hàm Logic
Tiết: 73, 74, 75 Ngày soạn
A/ Mục đích, yêu cầu.
Kiến thức: Hiểu mục đích sử dụng và cách nhập một vài hàm lôgic phổ biến.
Kỹ năng: Thực hiện đợc các tính toán có điều kiện với các hàm lôgic.
B/ Ph ơng tiện dạy học.
Máy tính và máy chiếu.
Sách giáo khoa và tài liệu.
Bảng.
C/ Nội dung
I/ Tổ chức lớp học: ổn định lớp và kiểm tra sĩ số.