- Bĩn vơi để cải tạo đất mặn tạo ra phản ứng trao đổi, giải phĩng cation Na+ thuận lợi cho sự rửa
ĐIỀU KIỆN PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN BỆNH Ở VẬT NUƠ
3. Thái độ, hành vi: Cĩ ý thức bảovệ phịng bệnh Vận dụng hiểu biết để xử lý trong thực tiễn về bệnh
ĐIỀU KIỆN PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN BỆNH Ở VẬT NUƠ
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Thời tiết thay đổi phức tạp nên diễn biến dịch rất phức tạp
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm và trả lời các câu hỏi:
1.Hãy nêu các mầm bệnh gây ra các bệnh mà em biết? Cĩ đặc điểm nào chung?
2.Muốn gây bệnh cho vật nuơi, mầm bệnh cần cĩ điều kiện gì ?
3.Một vật nuơi bị bệnh cĩ đựơc coi là mầm bệnh khơng? Làm thế nào để mầm bệnh khơng gây bệnh cho vật nuơi?
4.Điều kiện mơi trường cĩ thể gây bệnh cho vật nuơi như thế nào?
5.Mơi trường và điều kiện sống bao gồm những yếu tố nào? ý nghĩa của việc tìm hiểu? Các yếu tố này gây trực tiếp và gián tiếp về bệnhnhư thế nào ?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung, hồn thiện nội dung và lưu ý:
I.Điều kiện phát sinh, phát triển bệnh: 1.Các loại mầm bệnh:
Mầm bệnh là loại tác nhân gây bệnh cĩ trong thức ăn, nước uống và mơi trường
Các loại mầm bệnh: vi sinh vật, bào tử vi sinh vật, virut, nấm, các nơi và ngoại kí sinh
Điều kiện để mầm bệnh gây thành bệnh cho vật nuơi: cĩ mặt ở sinh vật xâm nhập vào vật chủ qua con đường thích hợp, tăng số lượng đủ lớn để đủ sức gây bệnh.
2.Mơi trường và điều kiện sống:
-Các yếu tố mơi trường và điều kiện sống (xem sơ đồ hình 35.2 SGK)
-Con đường tác động:
+Tác động đến sức khoẻ vật nuơi +Tác động đến sự phát triển của mầm bệnh, yếu tố mang mầm bệnh
-Ý nghĩa của kĩ thuật:
+Vệ sinh chuồng trại vật nuơi +Aên uống đủ chất và đủ lượng +Cơng tác quản lý chặt chẽ
Mầm bệnh dù đã xâm nhập vào vật nuơi
thuộc vào chính bản thân của nĩ.
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm và trả lời các câu hỏi:
1.Khi một vật chủ nhiễm mầm bệnh thì cĩ thể kết luận gì về chức năng miễn dịch của nĩ? Trường hợp này thì bị bệnh hay khơng bị bệnh?
2.Trong điều kiện nào thì mầm bệnh phát sinh và phát triển thành dịch?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung, hồn thiện nội dung và lưu ý:
vật nuơi
-Tình trạng sức khoẻ vật nuơi
-Tình trạng miễn dịch thu được của vật nuơi.
II.Sự liên quan giữa các điều kiện phát sinh, phát triển bệnh: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Khi cĩ mặt cả 3 điều kiện: cĩ các mầm bệnh, mơi trường thuận lợi cho sự phát triển mầm bệnh và vật nuơi yếu, khơng được chăm sĩc , nuơi dưỡng chu đáo bệnh sẽ phát sinh và phát triển thành dịch.
4.Củng cố :
Nêu các loại mầm bệnh? Mơi trường và điều kiện sống để phát sinh và phát triển mầm bệnh?
Tại sao mầm bệnh xâm nhập vào vật chủ mà khơng phát thành bệnh?
Sự liên quan giữa các điều kiện phát sinh và phát triển thành bệnh?
5.Dặn dị:
Học bài và trả lời các câu hỏi SGK.
Xem trước Bài 36. Thực hành: Quan sát triệu chứng bệnh tích của gà
bệnh Niucacxơn và cá trắm cỏ bị bệnh xuất huyết do virut .
Tuần: 25 . Tiết: 32 . Ngày sọan:
Ngày dạy:
Bài 36. THỰC HÀNH: QUAN SÁT TRIỆU CHỨNG