- Bĩn vơi để cải tạo đất mặn tạo ra phản ứng trao đổi, giải phĩng cation Na+ thuận lợi cho sự rửa
PHÁT DỤC CỦA VẬT NUƠ
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
Trình bày được khái niệm sinh trưởng, phát dục, phát triển quan hệ giữa sinh trưởng và phát dục
Trình bày được nội dung các quy luật sinh trưởng, phát dục của vật nuơi. Chỉ ra được những yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát dục của vật nuơi và ý nghĩa của mỗi quy luật
2.Về kĩ năng:
Qua quy luật và ý nghĩa kĩ thuật mà phát triển tư duy logic.
3. Thái độ, hành vi:
Cĩ ý thức chăn nuơi khoa học.
III.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án. -Sơ đồ hình vẽ hình 22.1 22.3 phĩng to SGK -Đồ thị tăng khối lượng của vật nuơi ở bị.
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
2.Kiểm tra bài cũ : thơng qua (vừa ơn tập)
3.Bài mới:
QUY LUẬT SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUƠI
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Giống là yếu tố quyết định đến năng suất, phẩm chất nên trong kĩ thuật chăn nuơi phải nghiên cứu quá trình sinh trửơng diễn ra như thế nào để cĩ biện pháp tác động thích hợp.
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm
và trả lời các câu hỏi: 1.Thế nào là sinh trưởng?
2.Phát dục là gì ? Khác với sinh trưởng như thế nào ?
3.Phát triển được hiểu như thế nào?
Đại diện nhĩm trình bày, nhĩm khác bổ sung
Giáo viên nhận xét, bổ sung, hồn thiện nội dung và lưu ý:
-Sinh trưởng: nhấn mạnh tăng kích thước các chiều như cao, rộng, sâu, dài
-Sinh trưởng và phát dục: dạ dày ghé mới đẻ chưa tiêu hố được cỏ, sau một tuần mới tiêu hố đựơc vì do hồn thiện về cấu tạo.
I.Khái niệm về sinh trưởng và phát dục:
1.Khái niệm về sinh trưởng:
-Tăng khối lượng
-Tăng kích thước các chiều
2.Khái niệm về phát dục:
Hồn thành, hồn thiện bộ phận mới hay xuất hiện chức năng mới.
3.Khái niệm về phát triển: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sự biến đổi của một đời cá thể
4.Quan hệ giữa sinh trưởng và phát dục:
-Sinh trưởng mạnh phát dục mạnh
- Sinh trưởng yếu phát dục yếu - Sinh trưởng mạnh phát dục yếu
- Sinh trưởng yếu phát dục mạnh
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm
và trả lời các câu hỏi:
1.Quy luật sinh trưởng và phát dục theo giai đoạn cĩ nội dung như thế nào ?
2.Nắm được quy luật sinh trưởng, phát dục theo giai đoạn cĩ ý nghĩa gì trong chăn nuơi?
3.Quan sất đồ thị, hãy cho biết trong đời cá thể sự sinh trưởng và phát dục của vật nuơi diễn ra như thế nào ?
4.Nắm được quy luật này cĩ ý nghĩa gì đối với kĩ thuật chăn nuơi?
5.Quy luật sinh trưởng và phát dục theo chu kì như thế nào? Hiểu được quy luật này cĩ ý nghĩa gì trong sản xuất?
II.Quy luật sinh trưởng và phát dục ở vật nuơi:
1.Quy luật sinh trưởng và phát dục theo giai đoạn:
Trong đời cá thể, vật nuơi trãi qua nhiều thời kì kế tiếp nhau. Thời kì trước là cơ sở cho thời kì sau, mỗi thời kì cở thể tăng thêm kích thước, khối lượng và hồn chỉnh dần.
Ý nghĩa: chăm sĩc, nuơi dưỡng vật nuơi trong mỗi thời kì cho phù hợp.
6.Những yếu tố làm tăng giảm sự sinh trưởng và phát dục ở vật nuơi?
7.Làm thế nào hạn chế tác động cĩ hại đến sinh trưởng và phát dục ở vật nuơi?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung, hồn thiện nội dung và
lưu ý:
khơng đồng đều:
Trong đời cá thể, sự sinh trưởng và phát dục diễn ra đồng thời nhưng từng giai đoạn mà sinh trưởng, phát dục nhanh hay chậm, tuổi càng cao tốc độ sinh trưởng càng chậm
Cĩ biện pháp nuơi dưỡng, chăm sĩc từng giai đoạn phù hợp
3.Quy luật sinh trưởng, phát dục theo chu kì:
Ở những gia súc đẻ con quá trình động dục của cả con cái diễn ra theo chu kì nhất định về thời gian
Điều khiển sinh sản
III.Những yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát dục ở vật nuơi:
Yếu tố nội tại: đặc điểm của giống, giới tính, tuổi và đặc điểm sinh lí của cá thể
Yếu tố ngoại cảnh: thức ăn, chắm sĩc và mơi trường sống. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.Củng cố :
Nhắc lại các quy luật và ứng dụng của mỗi quy luật
Sinh trưởng và phát dục cĩ quan hệ với nhau như thế nào?
5.Dặn dị:
Học bài và trả lời các câu hỏi SGK.
Xem trước Bài 23.Chọn lọc giống vật nuơi .
Tuần: 19. Tiết: 20. Ngày sọan:
Ngày dạy: Bài 23.CHỌN LỌC GIỐNG VẬT NUƠI
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
Nêu các chỉ tiêu làm cơ sở cho chọn giống vật nuơi và giải thích nội dung của mỗi chỉ tiêu. Chỉ ra các phương pháp chọn lọc vật nuơi và thuỷ sản; giải thích ưu, nhược điểm của mỗi phương pháp.
2.Về kĩ năng:
Quan sát ngoại hình ở một số vật nuơi mà nhận biết được vật nuơi đĩ đạt tiêu chuẩn nào của hướng sản xuất
3. Thái độ, hành vi:
Cĩ ý thức vận dụng các chỉ tiêu để chọn giống phù hợp
III.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án. -Sơ đồ hình vẽ hình 23, 24 phĩng to SGK -Đồ thị tăng khối lượng của vật nuơi ở bị.
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định lớp: kiểm diện
2.Kiểm tra bài cũ :
Sinh trưởng và phát dục của vật nuơi tuân theo quy luật nào ?
3.Bài mới: