- Bĩn vơi để cải tạo đất mặn tạo ra phản ứng trao đổi, giải phĩng cation Na+ thuận lợi cho sự rửa
PHỊNG TRỪ NẤM HẠ
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
Xác định được các nguyên liệu, cơng thức pha thuốc Boocđơ Pha chế được thuốc Boocđơ theo đúng quy trình
Phân biệt được dung dịch Boocđơ tốt và Boocđơ khơng tốt
2.Về kĩ năng:
Đong đúng kĩ thuật, dung tích từng loại nguyên liệu, thực hiện thao tác pha chế gọn, đúng trình tự để tạo sản phẩm tốt
3. Thái độ, hành vi:
Cĩ ý thức làm việc khoa học
III.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
-Các loại nguyên liệu và dụng cụ như mục I sách giáo khoa -500 ml dung dịch Boocđơ chuẩn bị trong lọ thuỷ tinh
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định lớp: kiểm diện
2.Kiểm tra bài cũ :
Thế nào là phịng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng? Cĩ những biện pháp phịng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng nào?
Nêu những biện pháp chủ yếu phịng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là gì? Dựa vào cơ sở nào làm như vậy ?
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Giáo viên chiếu quy trình pha chế dung dịch Boocđơ trên màn hình hoặc viết trên giấy Ao treo lên bảng và cho học sinh quan sát các dụng cụ, nguyên liệu trên khay thí nghiệm. Đọc lại các bước của quy trình thực hành trong sách giáo khoa
Giáo viên tiến hành chia nhĩm, giao nguyên liệu và dụng cụ cho các nhĩm trưởng tiến hành thực hành thí nghiệm
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm và trả lời các câu hỏi:
1.Hãy trình bày quy trình pha chế dung dịch Boocđơ ?
2.Boocđơ cĩ màu sắc đặc trưng như thế nào?
3.Trong các bước nêu trên thì bước nào quyết định chất lượng dung dịch Boocđơ ?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung, hồn thiện nội dung và lưu ý: lấy dung dịch đồng sunphat đổ từ từ vào dung dịch vơi tơi, vừa đồ vừa khuấy đều.
I.Giới thiệu kĩ thuật pha chế dung dịch Boocđơ:
Ghi hoặc xem các bước trong sách giáo khoa trang 56 và 57
Học sinh tự lực thực hiện bài thực hành
Giáo viên quan sát, theo dõi học sinh tiến hành thực hành và nêu câu hỏi:
1.Trong dung dịch Boocđơ, đồng chiếm bao nhiêu %? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Vơi chiếm bao nhiêu %?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung và hồn thiện nội dung
II.Thực hiện bài thực hành:
Cân nguyên liệu, đong nước Pha từng loại dung dịch
Đổ dung dịch đồng sunphat vào dung dịch vơi, vừa đổ vừa khuấy đều
Kiểm tra độ pH
III.Tổng kết và đánh giá:
Ghi lại kết (màu đặc trưng)
Đánh giá kết quả thí nghiệm của từng nhĩm, khen những nhĩm làm tốt, phê bình những nhĩm làm chưa tốt để khắc phục củng cố làm tốt hơn làm lần thí nghiệm sau.
4.Củng cố :
Nhắc lại các bước của quy trình pha chế dung dịch Boocđơ.
Thu lại dụng cụ, vệ sinh dụng cụ, phịng thí nghiệm.
5.Dặn dị:
Học bài và trả lời các câu hỏi SGK.
Xem trước Bài 19.Aûnh hưởng của thuốc hố học bảo vệ thực vật đến quần
thể sinh vật và mơi trừơng .
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
Tuần: 15. Tiết: 15. Ngày sọan:
Ngày dạy:
Bài 19.ẢNH HƯỞNG CỦA THUỐC HỐ HỌC BẢO VỆ
THỰC VẬT ĐẾN QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MƠI TRƯỜNG
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
Giải thích tác hại của thuốc hố học đến sinh vật, cây trồng, đất và nguồn nước, ảnh hưởng đến đời sống con người
Nêu cách sử dụng thuốc hố học bảo vệ thực vật vừa diệt trừ sâu bệnh, vừa ngăn ngừa ơ nhiễm mơi trường, ngăn ngừa ảnh hưởng đến đời sống con người
2.Về kĩ năng:
Phát triển kĩ năng phân tích tổng hợp để phát triển năng lực tự học
3. Thái độ, hành vi:
Cĩ ý thức sử dụng thuốc hố học bảo vệ thực vật đúng liều lượng, đúng chủng loại, đúng cách để phát huy mặt cĩ lợi, hạn chế mặt cĩ hại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
-Cĩ thể dùng một số loại nhãn bao bì thuốc (để nhận biết tác dụng và tác hại)
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định lớp: kiểm diện
2.Kiểm tra bài cũ : thơng qua
3.Bài mới:
ẢNH HƯỞNG CỦA THUỐC HỐ HỌC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MƠI TRƯỜNG ĐẾN QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MƠI TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Thuốc hố học bảo vệ thực vật nếu sử
xấu đến các quần thể sinh vật, đến mơi trường và ảnh hưởng đến sức khoẻ con người.
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm và trả lời các câu hỏi:
1.Vì sao sử dụng thuốc hố học bảo vệ thực vật cĩ ảnh hưởng xấu đến quần thể sinh vật ?
2.Hãy nêu những ảnh hưởng xấu của thuốc hố học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật ?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung, hồn thiện nội dung và lưu ý: việc sử dụng thuốc hố học bảo vệ thực vật tràn lan và khơng đúng quy trình đã dẫn tớidiệt trừ cả những sinh vật cĩ ích như các lồi sâu ăn thịt, sâu kí sinh,….đồng thời làm xuất hiện và tạo điều kiện phát triển cho những dịng sâu hại đột biến kháng thuốctrạng thái cân bằng của quần thể bị phá vỡ, sâu bệnh phát triển mạnh thêm.
bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật:
Cháy, táp lá hay thân, làm giảm năng suất
Diệt cả sinh vật cĩ ích trên đồng ruộng, tích lại trong đất, nước
Làm xuất hiện dịng cơn trùng kháng thuốc.
*Nguyên nhân:
Thuốc cĩ phổ kháng khuẩn rộng Cĩ nồng độ, tổng lượng chất độc cao.
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm và trả lời câu hỏi:
Thuốc hố học bảo vệ thực vật ảnh hưởng xấu đến mơi trường như thế nào ?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung, hồn thiện nội dung và lưu ý:
-Giảng về đường truyền thuốc hố học bảo vệ thực vật vào mơi trường và con người.
-Thuốc hố học tồn lưu trong đất, nước, động vật thuỷ sản ,…đi vào rau cỏtrâu, bị,…
theo thức ăn vào con người. Cĩ khi thuốc tồn lưu trong rau, quả chưa phân huỷ người ăn sẽ bị ngộ độc
II.Aûnh hưởng xấu của thuốc hố học bảo vệ thực vật đến mơi trường: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gây ơ nhiễm mơi trường nơng sản làm ảnh hưởng đến sức khoẻ con người
Gây ơ nhiễm mơi trường đất Gây ơ nhiễm mơi trường nước .
Tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhĩm và trả lời câu hỏi:
1.Hãy nêu tĩm tắt các nguyên tắt hạn chế ảnh hưởng xấu của thuốc hố học bảo vệ
III.Biện pháp hạn chế những ảnh hưởng xấu của thuốc hố học bảo vệ thực vật:
thực vật ?
2.Hãy nêu các biện pháp bảo đảm an tồn lao động cho người đi phun thuốc hố học bảo vệ thực vật?
Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung
Giáo viên bổ sung, hồn thiện nội dung và lưu ý:
-Thuốc cĩ tính chọn lọc cao là thuốc ít gây hại cho các thiên địch (Pegasus 500DD, Trigard 100 SL trừ sâu vẽ bùa,….)
-Khi phun thuốc tránh luơng giĩ, hướng vịi phun về cuối luồng giĩ,….phải đeo khẩu trang, găng tay bảo hộ.
Chỉ dùng khi dịch hại phát triển đến ngưỡng gây hại
Sử dụng các loại thuốc cĩ tính chọn lọc cao
Sử dụng đúng thuốc, đúng thời gian, đúng nồng độ, đúng liều lượng.
4.Củng cố :
Thuốc hố học bảo vệ thực vật cĩ ảnh hưởng lớn đến quần thể sinh vật và mơi trường như vậy khơng bỏ hẳn mà vẫn dùng ?
Khi cần thiết nên dùng thế nào để vừa phát huy hiệu quả của thuốc vừa tránh được tác động xấu đến sinh vật và mơi trường?
5.Dặn dị:
Học bài và trả lời các câu hỏi SGK.
Xem trước Bài 20. Ứng dụng cơng nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật
Tuần: 16. Tiết: 16. Ngày sọan:
Ngày dạy:
Bài 20. ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ VI SINH