d. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
Qua phần thực hành em cho biết cấu tạo của giun đất (đại diện cho giun đốt) cĩ đặc điểm gì khác giun trịn? điểm gì khác giun trịn?
GV: Nguyễn Vũ Quang Minh ** Trường THPT Thạnh Tây – Tân Hiệp _ Kiên Giang
1. Đặt vấn đề:Giun đốt cĩ hơn 9000 lồi sống ở nước ngọt, mặn ...
2) Nội dung bài mới:: Nganh giun đốt đại diện hơm nay ta tìm hiểu thêm....
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu một số loại giun đốt khác.
- Yêu cầu HS thuyết trình.
- GV nhận xét đặt câu hỏi bổ sung: + Tại sao giun đỏ đầu cắm xuống bùn, thân uốn sĩng để hơ hấp?
+ Tên gọi khác của giun đỏ?
+ Cắt đơi đỉa cĩ chết khơng? Vai trị của đỉa?
+ Tại sao giác quan của rươi phát triển mạnh?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS thuyết trình và chất vấn. - HS trả lời:
+ Khơng bị nước cuốn trơi, lấy thức ăn, uốn sĩng để tăng lượng oxi trong nước.
+ Trùng chỉ.
+ Khơng vì đỉa cĩ khả năng tái sinh mạnh. Giúp chữa bệnh.
+ Dễ bắt mồi. - HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung và vai trị của ngành giun đốt.
- Yêu cầu HS thảo luận làm bảng 2 SGK.
- Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS làm phần bài tập SGK trang 61.
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung. - HS làm bài.
- HS kết luận.
IV. Đánh giá mục tiêu:
* Đặc điểm chung của ngành giun đốt (đánh dấu câu đúng)- Cơ thể phân đốt, cơ thể khơng phân hố - Cơ thể phân đốt, cơ thể khơng phân hố