GV: Nguyễn Vũ Quang Minh ** Trường THPT Thạnh Tây – Tân Hiệp _ Kiên Giang - Các cơ quan cĩ gì khác với động vật khơng xương?
- Nêu cấu tạo hệ tiêu hĩa? - Nêu hệ tuần hồn và hơ hấp? - Nêu hệ thần kinh và giác quan?
III. Bài mới
1. Đặt vấn đề:
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu đa dạng về thành phần lồi và mơi trường sống.
- Yêu cầu HS thảo luận trả lời phần và phần bảng trong SGK trang 111.
- Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận.
- HS thảo luận.
- HS trả lời. - HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung của cá chép.
- Yêu cầu HS thảo luận trả lời phần SGK.
- Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận.
- HS thảo luận trả lời. - HS trả lời.
- HS kết luận.
Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trị của cá chép. III. Vai trị của cá:
- Lợi:
- Yêu cầu HS đọc phần .
- Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Lợi ích của cá? + Tác hại của cá?
+ Làm gì để bảo vệ và phát triển nguồn lợi của cá?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS đọc. - HS trả lời.
- HS kết luận.
IV. Đánh giá mục tiêu:
1. Dấu hiệu cơ bản để phân biệt cá sụn với cá xươnga. Căn cứ vào đặc điểm của bộ xương a. Căn cứ vào đặc điểm của bộ xương
b. Căn cứ vào mơi trường sốngc. Cả a và b. c. Cả a và b.
2. Lớp cá đa dạng vìa. Cĩ số lượng lồi nhiều a. Cĩ số lượng lồi nhiều
b. Cấu tạo cơ thể thích nghi với các đ/k sống khác nhauc. Cả 2 câu a,b c. Cả 2 câu a,b
V. Dặn dị: