ĐADẠNG VÀĐẶC ĐIỂMCHUNG CỦALỚP CHIMĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM

Một phần của tài liệu GA Sinh7 chuẩn KTKN& môi trường( 3cot) (Trang 79 - 81)

II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên:

ĐADẠNG VÀĐẶC ĐIỂMCHUNG CỦALỚP CHIMĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM

- Nêu cấu tạo cơ quan dinh dưỡng của chim bồ câu? - So sánh cơ quan dinh dưỡng của chim với thằn lằn? - Đặc điểm não và giác quan chim bồ câu?

2) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng

Hoạt động 1:Tìm hiểu các lồi chim.

- Yêu cầu HS quan sát hình 44.1 -> 44.3, dựa vào phần  và bảng SGK trang 145, thảo luận trả lời phần bảng sau:

Nhĩm Đời

sống Cánh Chân NgĩnCấu tạo Chim chạy Chim bơi Chim bay

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Nêu đặc điểm thích nghi với từng mơi trường sống của các nhĩm chim? Ví dụ? + Từ nội dung bảng rút ra sự đa dạng của lớp chim?

- Yêu cầu HS kết luận.

- HS thảo luận trả lời.

- HS trả lời:

- HS kết luận.

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung của lớp chim.

- Yêu cầu HS trả lời phần SGK. - Yêu cầu HS trả lời.

- Yêu cầu HS kết luận.

- HS thảo luận trả lời. - HS trả lời.

- HS kết luận.

Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung của lớp bị sát.

- Yêu cầu HS đọc phần .

- Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: + Lợi ích của chim?

+ Tác hại của chim?

+ Làm gì để bảo vệ và phát triển nguồn lợi của chim?

- Yêu cầu HS kết luận.

- HS đọc. - HS trả lời.

- HS kết luận.

IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- Học bài cũ.

- Đọc trước bài 42 “ Quan sát bộ xương và mẫu mổ chim bồ câu”

GV: Nguyễn Vũ Quang Minh ** Trường THPT Thạnh Tây – Tân Hiệp _ Kiên Giang

Tiết PPCT: 47

Bài số : 45 (Thực hành)

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố và mở rộng bài học qua băng hình về đời sống và tập tính của 1 số lịai chim.

II/ CHUẨN BỊ:

1) Giáo viên:

- Máy chiếu, băng hình. 2) Học sinh:

- Đọc trước bài 45. - Chuẩn bị phiếu học tập.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cấu tạo bộ xương của chim thích nghi đời sống bay lượn? - Nêu cấu tạo các nội quan của chim bồ câu?

2) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng

Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ, mẫu vật của học sinh I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

- GV kiểm tra và đánh giá sự chuẩn bị của học sinh.

- GV phân cơng việc cho học sinh.

- HS để phiếu học tập trên bàn cho GV kiểm tra.

- HS lắng nghe. Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình thực hành

- GV hướng dẫn quy trình thực hành: + Xem phim.

+ Thảo luận trả lời phiếu học tập.

- HS quan sát & lắng nghe.

Hoạt động 3: HS làm thực hành

- Xem phim.

- Làm phiếu học tập. - HS xem và ghi nhận.- Thảo luận trả lời nội dung trong phiếu học tập đã chuẩn bị.

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả

- Cho HS báo cáo kết quả theo nhĩm. - GV đánh giá lại cho điểm.

Một phần của tài liệu GA Sinh7 chuẩn KTKN& môi trường( 3cot) (Trang 79 - 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(107 trang)
w