- HS nắm đợc quy trình và viết đúng mẫu, đúng cỡ và khoảng cách các chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ.
Tiết 91+92: Bài 41: iêu– yêu
I. Mục tiêu:
- hs đọc, viết đợc: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý
HS đọc đúng từ và câu ứng dụng: “Tú hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về’’. - Rèn kỹ năng đọc , viết và nói cho HS
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự giới thiệu * Trọng tâm:- HS đọc , viết đợc : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Rèn đọc từ và câu ứng dụng
II. Đồ dùng:
HS: Bảng, sgk, bộ chữ.
GV : GV: Vật thật diều sáo; tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy – học:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(5 )’
(30 )’
A. Kiểm tra bài cũ B. Bài mới
1. Giới thiệu bài : Ghi bảng. 2. Dạy vần mới
a. Nhận diện Phát âm–
- GV ghi : iêu
- Đọc bài SGK
- Viết: kêu gọi , líu lo HS đọc: iêu – yêu
nghỉ 5’
(30 )’
Hỏi : Nêu cấu tạo vần. - Đánh vần
- Đọc và phân tích vần
b. Ghép tiếng, từ khoá:
- GV ghi: diều - Nêu cấu tạo tiếng
- GV giới thiệu diều sáo rút ra từ khoá:
+ Tìm tiếng có vần iêu? *Dạy vần yêu tơng tự
Viết “yêu’’ khi không có âm đầu
c. Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng.
buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu - GV giảng từ: yêu cầu, hiểu bài
d. Hớng dẫn viết - GV viết mẫu. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: * Đọc bài T1 * Đọc câu ứng dụng
GV giới thiệu câu: Tú hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.
*Đọc SGK
b. Luyện nói
- Trong tranh vẽ gì?
- Bạn nào đang giới thiệu?
- Vần iêu đợc tạo bởi iê và u
- Ghép và đánh vần iê- u – iêu/ iêu - HS đọc và phân tích cấu tạo vần iêu - So sánh iêu/ êu
HS ghép: diều
- Đánh vần: d –iêu– huyền –diều/ diều
- Tiếng “diều’’gồm âm d, vần iêu và thanh huyền
-HS đọc : diều sáo * Đọc tổng hợp - So sánh iêu / yêu
- Đọc thầm, 1 hs khá đọc
- Tìm gạch chân tiếng có vần mới - Đọc CN, ĐT
- HS đồ chữ theo
- Nhận xét kỹ thuật viết: +Từ iê ->u . Đa bút +Chữ “diều’’. Đa bút
- HS viết bảng: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý
- Đọc bảng 3 – 5 em - HS quan sát tranh - Đọc thầm , hs khá đọc
- Tìm tiếng có vần mới, các dấu câu. - Đọc tiếng- từ- cụm từ- cả câu - Đọc CN, ĐT.
-HS đọc tên bài: Bé tự giới thiệu
- Các bạn thuộc nhiều dân tộc khác nhau.
(5 )’
- Gợi ý cho HS tự giới thiệu: + Em đang học lớp nào? + Gia đình em có mấy ngời? + Em có sở thích gì?
* Mỗi ngời đều có tên, sở thích khác nhau. Tôn trọng sở thích của mỗi ngời
c. Luyện viết:
- Hớng dẫn viết vở. 4.Củng cố ,dặn dò :
- Chơi trò chơi: Điền vần iêu, yêu. - Về nhà học bài.
- Chuẩn bị bài sau: u – ơu
- 1 số HS tự giới thiệu
- Đọc lại bài viết - HS viết vở.
Gầy … Thả d…
Toán