IV. Cách đánh giá
III.Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(5 )’
(30 )’
A. Kiểm tra bài cũ B. Bài mới
- Đọc bài SGK
nghỉ 5’
(30 )’
1. Giới thiệu bài : Ghi bảng. 2. Dạy vần mới
a. Nhận diện Phát âm–
- GV ghi : eo
Hỏi : Nêu cấu tạo vần. - Đánh vần
- Đọc và phân tích vần
b. Ghép tiếng, từ khoá:
- GV ghi: mèo - Nêu cấu tạo tiếng
- GV giới thiệu tranh rút ra từ khoá: + Tìm tiếng có vần eo?
*Dạy vần ao tơng tự
c. Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng.
cái kéo trái đào leo trèo chào cờ - GV giảng từ: cái kéo, chào cờ
d. Hớng dẫn viết - GV viết mẫu. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: * Đọc bài T1 * Đọc câu ứng dụng
-GV giới thiệu câu:
Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo
HS đọc: eo - ao
- HS đọc: eo
- Vần eo đợc tạo bởi e và o
- Ghép và đánh vần e –o – eo/ eo - HS đọc và phân tích cấu tạo vần eo HS ghép: mèo
- Đánh vần: m –eo – mèo/ mèo - Tiếng “mèo’’gồm âm m,vần eo và thanh huyền
-HS đọc : chú mèo * Đọc tổng hợp - So sánh eo / ao
- Đọc thầm, 1 hs khá đọc
- Tìm gạch chân tiếng có vần mới - Đọc CN, ĐT
- HS đồ chữ theo
- Nhận xét kỹ thuật viết: +Từ e, a ->o . Lia bút +Chữ “sao’’. Lia bút
- HS viết bảng: eo, ao, chú mèo, ngôi sao
- Đọc bảng 3 – 5 em - HS quan sát tranh - Đọc thầm , hs khá đọc
- Tìm tiếng có vần mới, các dấu câu. - Đọc tiếng- từ- cụm từ- cả câu
(5 )’ *Đọc SGK b. Luyện nói - Tranh vẽ những cảnh gì? - Trên đờng đi gặp ma em làm thế nào.
- Khi nào em thích có gió?
- Trớc khi ma em thấy trời nh thế nào - Em có biết gì về bão , lũ?
c. Luyện viết:
- Hớng dẫn viết vở. 4.Củng cố ,dặn dò : - Về nhà học bài.
- Chuẩn bị bài sau: au - âu
- Đọc CN, ĐT.
-HS đọc tên bài: Gió, mây, ma,bão,lũ - Mặc áo ma hoặc trú ma
- Khi trời nóng
- Có những đám mây màu đen
- Bão, lũ gây thiệt hại mùa màng, nhà cửa, ảnh hởng đến con ngời và vật nuôi ....
- Đọc lại bài viết - HS viết vở.
- Trò chơi: “ Tìm tiếng, từ mới có vần ao,eo ’’
____________Toán Toán