III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
Bài: Ngời thầy cũ
- 2 học sinh lên bảng; cả lớp viết bảng con
Giáo viên: Ng Thanh Bình
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức các HDDH tơng ứng
Viết TN sau: tiếng nói, xúc động Nhận xét, sửa lỗi
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn
a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị:
* Giúp học sinh nắm nội dung đoạn viết: Khi cô dạy viết nắng và gió nh thế nào? Câu nào cho biết học sinh thích đợc điểm 10
* Giúp học sinh nhận xét
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ?( 5)
- Các chữ đầu mỗi dòng viết thế nào? ( Viết hoa) *Từ khó:
Lớp, lời, giảng, trang vở.
b. Học sinh viết bài:
- Nhắc học sinh chú ý nghe cô đọc để viết - ngồi ngay ngắn.
c) Chấm, chữa bài
Đọc lại cả bài cho học sinh soát lỗi.
Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra lề vở.
- Chấm 5 - 7 bài
3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2: Tím các tiếng và từ ngữ thích hợp vào
Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- Ghiđầu bài
- Giáo viên đọc một lần đoạn viết
- 2,3 học sinh đọc lại, cả lớp đọc thầm
- Cho 2 em trả lời
- Học sinh viết bảng con Cho 3 em lên bảng lớp- nhận xét chữ của bạn
GV nhắc nhở
- GV đọc
- Học sinh tự chữa lỗi. - GV chấm
Nhận xét từng bài: nội dung, chữ viết, cách trình bày.
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Cả lớp làm bài theo
Giáo viên: Ng Thanh Bình
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức các HDDH tơng ứng mỗi ô trống trong bảng Âm đầ u Vần Than h Tiến Từ ngữ
v ui ngang vui vui, vui vẻ
th uy hỏi thuỷ thuỷ, thuỷ thủ
n ui sắc núi núi, núi non
l uy ngã luỹ luỹ tre, tích luỹ
Bài 3: a. Em chon từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: ( che, tre, trăng, trắng)
Quê hơng là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hơng là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài thềm.
Đỗ Trung Quân
nhóm hai, HS trong cùng bàn trao đổi vở cho nhau để chữa bài.
- HS đọc lại các từ .
- Gv yêu cầu mỗi nhóm 2 học sinh tìm thêm 5 từ
trong cột từ ngữ
- Thi đua xem nhóm nào tìm đợc nhiều từ hơn.
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3. - Cả lớp làm bài.
- 1 HS nối chữa bài, cả lớp theo dõi và tự chữa vào vở.
- Thi đọc hay khổ thơ đó.
IV. Củng cố - dặn dò GV nhận xét giờ học
Tuần: 8- Tiết: 15