III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Tên bài dạy: tiếng võng kêu
Ngày ... tháng ... năm 20...
I. Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết chính tả:
Giáo viên: Ng Thanh Bình
- Viết đúng các bài tập nhận biết tr/ch; l/n, i/iê, ắt/ăc
II. chuẩn bị:
- Chép bài viết lên bảng
- Chép bài tập ở bảng phụ ( SGK - tr118 )
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học chức các HDDH tơng ứngPhơng pháp, hình thức tổ
3' A. Kiểm tra bài cũ:
- tn:chia lẻ, sức mạnh
- 2 học sinh lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Gv nhận xét, sửa lỗi. 35' B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:2. Hớng dẫn 2. Hớng dẫn
a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị:
- Đọc đoạn viết
* Giúp học sinh nắm nội dung đoạn viết:
- Trong giấc mơ em bé thấy gì?( thấy con cò, ...) * Giúp học sinh nhận xét
- Chữ đầu dòng thơ viết thế nào?( viết hoa) - Bài thơ trình bày nh thế nào?( viết cách lề 3 ô) * Từ khó:
Kẽo kẹt, giấc mơ, lặn lội
b) Học sinh viết bài
- Nhắc học sinh đọc từng câu thơ để viết cho đúng.
c. Chấm, chữa bài
- Soát lỗi và tự chữa lỗi.
- Học sinh gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút
- Giáo viên nêu mục tiêu và viết bảng
- Giáo viên đọc
- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm - Hỏi - đáp
- 2 em trả lời
- Học sinh viết bảng con - 3 em lên bảng viết
- GV nhắc HS, đọc bài cho HS viết
- GV đọc - HS chữa bài
Giáo viên: Ng Thanh Bình
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học chức các HDDH tơng ứngPhơng pháp, hình thức tổ
chì ra lề vở
- Chấm 5 - 7 bài, nhận xét từng bài: nội dung, chữ viết, cách trình bày.
3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?
a) ( lấp , nấp ): ... lánh
( lặng , nặng ) ... nề
(lanh , nanh ) ... lợi
(lóng , nóng ) ... nảy
b) ( tin , tiên ):...cậy
( tìm , tiềm ): ... tòi ( khim , khiêm ):...tốn (mịt , miệt ): ...mài c) ( thắt , thắc ):... mắc ( chắc , chắt ):... chắn ( nhặt , nhặc ):... nhạnh C/ Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót - GV chấm và nhận xét - Học sinh làm bài ( SGK - tr 118)
- HS nêu yêu cầu bài 2
- GV chép sẵn đề bài 2
lên bảng
- 3 HS lên bảng chữa bài,
HS dới lớp làm trong sách Tiếng Việt. - HS nhận xét bài trên bảng, so sánh với bài làm của mình. - GV nhận xét. - GV nhận xét và nhắc nhở .
Giáo viên: Ng Thanh Bình
Tuần:15- Tiết: 29