Tên bài dạy: trâu ơ

Một phần của tài liệu chính tả lớp 2 (Trang 53 - 55)

III. Hoạt động dạy học chủ yếu:

Tên bài dạy: trâu ơ

Ngày ... tháng ... năm 20...

I. Mục tiêu:

Rèn kỹ năng viết chính tả:

- Nghe viết chính xác bài ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát - Viết đúng thể loại thơ lục bát

- Tìm và viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn tr/ch, ao/au.

II. chuẩn bị:

- Chép bài tập lên bảng lớp

- Phấn màu, chép nội dung bài 3 ( SGK - tr 136) vào bảng phụ

III. Hoạt động dạy học chủ yếu:

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

tơng ứng

4' A. Kiểm tra bài cũ:

TN : quấn quýt, bị thơng

- 2 học sinh lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét, sửa lỗi. 32' B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Hớng dẫn học sinh nghe – viết:

a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị

* Giúp học sinh nắm nội dung đoạn viết: - Bài ca dao là lời của ai với ai? (ngời và trâu) * Giúp học sinh nhận xét

- Bài có mấy dòng? (6 dòng)

- Bài viết theo thể thơ nào? (Lục bát) * Từ khó:

Trâu này, ngoài ruộng, nghiệp nông gia

- Giáo viên nêu mục tiêu và ghi bảng đầu bài

- Giáo viên đọc

- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm - Hỏi đáp

- 2 em trả lời - 2 em trả lời

- Học sinh viết bảng con - 4 em lên bảng viết

Giáo viên: Ng Thanh Bình

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

tơng ứng

b) Học sinh viết bài c) Chấm, chữa bài

3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2: Tìm và ghi vào chỗ trống các tiếng chỉ khác nhau

ở vần ao hoặc au

VD: rao – rau, báo – báu, cáo – cáu, cháo – cháu, đao - đau, sáo – sáu, phao – phau

B

ài 3 : Điền vào chỗ trống a. Chữ bắt đầu bằng

a. cây tre/ che nắng buổi tra/ cha ăn ông trăng/ chăng dây con trâu/ châu báu nớc trong/ chong chóng.

b. mở cửa/ thịt mỡ ngả mũ/ ngã ba nghỉ ngơi/ suy nghĩ đổ rác/ đỗ xanh vẩy cá/ vẫy tay. - GV đọc - HS viết - GV đọc - HS chữa bài - GV chấm 5-7 bài + nhận xét - HS làm bài 2, 3 (SGK / 136) - 1 HS đọc yêu cầu bài 2.

- Chia lớp thành 2 nhóm. - Các nhóm thi tìm từ theo yêu cầu. Mỗi từ tìm đúng đợc tính một điểm, tìm sai không đợc điểm.

- Học sinh chơi

– Giáo viên theo dõi. - Tổng kết trò chơi.

- 1 HS nêu yêu cầu bài 3. - Cả lớp làm bài.

- Các HS nối chữa bài, cả lớp theo dõi và tự chữa vào vở.

2' c. Củng cố - dặn dò

- Nhận xét giờ học , nhắc nhở học sinh khắc phục thiếu sót.

Giáo viên: Ng Thanh Bình

Tuần:17- Tiết: 33

Một phần của tài liệu chính tả lớp 2 (Trang 53 - 55)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(66 trang)
w