III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Tên bài dạy: Sự tích cây vú sữa
Giáo viên: Ng Thanh Bình
I. Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn truyện “Sự tích cây vú sữa” - Làm đúng bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch, a/ac
II. chuẩn bị:
- Viết lên bảng quy tắc viết ng, u, ô, a - Chép bài tập 2,3 ( SGK - tr 97)
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức các HDDH tơng ứng
3' A. Kiểm tra bài cũ:
Viết: lẫm chẫm, lúc lỉu
- 2 học sinh lên bảng: cả lớp viết bảng con
- Nhận xét, sửa lỗi. 33' B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. - Ghi đầu bài
1. Hớng dẫn nghe – viết
a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị:
- Đọc đoạn viết
* Giúp học sinh nắm nội dung đoạn viết: Từ các cành lá những đài hoa xuất hiện nh thế nào?
* Giúp học sinh nhận xét
Bài chính tả có mấy câu? (4 câu) * Từ khó:
trổ ra, nở trắng, dòng sữa, căng mịn
b. Học sinh viết bài.
Ngồi ngay ngắn chú ý nghe viết cho đúng.
c. Chấm chữa bài
Đọc lại cả bài cho học sinh soát lỗi.
- Học sinh tự chữa lỗi, gach chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra lề vở
- Giáo viên nêu và ghi bảng
- GV đọc
- 1 HS đọc cả lớp đọc thầm - Hỏi đáp
- 2 em trả lời - Hỏi đáp
- Học sinh viết bảng con 4 em lên bảng viết
- GV đọc - HS viết - GV đọc
Giáo viên: Ng Thanh Bình
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức các HDDH tơng ứng
- Chấm 5 - 7 bài. Nhận xét từng bài, nội dung, chữ viết, cách trình bày.
3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:Điền ng hoặc ngh vào chỗ trống.
ngời cha, con nghé, suy nghĩ, ngon miệng
Bài 3: Điền vào chỗ trống:
a) tr hay ch ?
con trai, cái chai, trồng cây, chồng bát
b) ai hay at
bãi cát, các con, lời nhác, nhút nhát
- GV chấm và nhận xét
Treo bảng phụ
- HS nêu yêu cầu bài 2
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS dới lớp làm trong vở BT Tiếng Việt. - HS nhận xét bài trên bảng, so sánh với bài làm của mình. - Đọc bài đã điền
- HS nêu yêu cầu bài 2
- HS thảo luận theo bàn,
điền PÂĐ thích hợp vào chỗ chấm. - GV cho HS đọc chữa bài. - HS khác nhận xét. 3' IV. Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học , nhắc nhở học sinh khắc phục thiếu sót. - GV nhận xét, dặn HS
Giáo viên: Ng Thanh Bình
Tuần:12- Tiết: 24