1. Kiểm tra bài cũ: 5’
+ Gọi học sinh lên bảng đọc đoạn văn viết hoàn chỉnh của truyện : “ Vào nghề”. -Nhận xét, cho điểm.
2 - Dạy bài mới: 33’
a- Giới thiệu bài - ghi đầu bài b- Hớng dẫn làm bài tập:
- GV đọc và phân tích đề bài, dùng phấn gạch dới các từ: giấc mơ, bà tiên cho ba điều ớc, trình tự thời gian.
- Y/ cầu HS đọc gợi ý.
(?) Em mơ thấy mình gặp bà tiên trong hoàn cảnh nào? Vì sao bà tiên lại cho em ba điều ớc?
(?) Em thực hiện điều ớc nh thế nào?
- 3 Học sinh lên bảng.
- Nhắc lại đầu bài.
- HS đọc yêu cầu của bài. - Học sinh đọc
1. Mẹ em đi công tác xa. Bố ốm nặng phải nằm viện. Ngoài giờ học, em vào viện chăm sóc bố. Một buổi tra, bố em ngử say. Em mệt quá cũng ngủ thiếp đi. Em bỗng thấy bà tiên nắm lấy tay em, khen em là đứa con hiếu thảo và cho em 3 điều ớc…
2. Đầu tiên, em ớc cho bố em khỏi bệnh để bố lại đi làm. Điều thứ hai em mong con ngời
(?) Em nghĩ gì khi thức dậy? - Y/ cầu HS tự làm bài.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Gọi HS nhận xét về nội dung và cách thể hiện.
3 . củng cố dặn dò 2’
- Nhận xét tiết học.
- Viết lại câu chuyện vào vở.
thoát khỏi bệnh tật. Điều thứ 3 em mong ớc mình và em trai mình học thật giỏi để sau này lớn lên trở thành nời kĩ s giỏi.
3. Em thức dậy và thật tiếc đó là giấc mơ. Nhng em vẫn tự nhủ mình sẽ cố gắng để thực hiện đợc những điều ớc đó.
- Viết ý chính ra vở nháp. - Kể cho bạn nghe.
- Nhận xét, góp ý bổ sung cho chuyện của bạn.
- 5 đến 6 HS thi kể trớc lớp.
- Chuẩn bị bài sau.
TIẾT 2: KĨ THUẬT: TCT 7: Giỏo viờn kĩ thuật thực hiện
TIẾT 3: TOÁN : TCT 35: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHẫP CỘNG I/Mục tiờu: Giỳp hs:
-Nhận biết tớnh chất kết hợp của phộp cộng
-Vận dụng tớnh chất giao húan và kết hợp của phộp cộng để tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất