III- Hoạt động dạy và học
TIẾT1:TẬP LÀM VĂN:TCT 10: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I/Mục tiờu:
I/Mục tiờu:
- Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện.
- Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện.
II/Đồ dựng dạy học :
- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to
1/
Kiểm tra bài cũ :
(?) Cốt truyện là gì?
(?) Cốt truyện thờng gồm những phần nào?
2/Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b. Nhận xét:
*Bài tập 1:
- Những sự việc tạo thành cốt truyện: “Những hạt thọc giống”?
- Mỗi sự việc đợc kể trong đoạn văn nào?
* Bài tập 2:
(?) Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn? (?) Em có nhận xét gì về dấu hiệu này của đoạn 2?
=>Giáo viên chốt ý: * Bài tập 3:
+ Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì?
+ Đoạn văn đợc nhận ra nhờ dấu hiệu nào?
c. Ghi nhớ:
3. Luyện tập:
(?) Câu chuyện kể lại chuyện gì? (?) Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh? Đoạn nào còn thiếu?
(?) Đoạn 1 kể sự việc gì? (?) Đoạn 2 kể sự việc gì?
(?) Đoạn 3 còn thiếu phần nào? (?) Phần thân đoạn theo em kể lại chuyện gì?
- Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân
- Trả lời các câu hỏi.
- HS đọc yêu cầu:
- Đọc lại truyện: “Những hạt thóc giống”
+ Sự việc 1: Nhà Vua muốn tìm ngời trung thực để truyền ngôi, nghĩ ra kế: luộc chín thóc giống rồi giao cho dân chúng, giao hẹn: ai thu đợc nhiều thóc sẽ truyền ngôi cho.
+ Sự việc 2: Chú bé Chôm dốc công chăm sóc mà thóc chẳng nẩy mầm.
+ Sự việc 3: Chụm dỏm tõu vua sự thật trước sự ngạ nhiờn của mọi người.
+Sự việc 4:NHà Vua khen ngợi Chôm trung thực và dũng cảm đã quyết định truyền ngôi cho Chôm. + Sự việc 1: Đợc kể trong đoạn 1 (ba dòng đầu) + Sự việc 2: Đợc kể trong đoạn 2 (2 dòng tiếp). + Sự việc 3: Đợc kể trong đoạn 3 (8 tiếp)
+Sự việc 4:Được kể trong đoạn 4(4 dũng cũn lại) + Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dòng, viết lùi vào 1 ô. Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng.
+ ở đoạn 2 khi kết thúc lời thoại cũng viết xuống dòng nhng không phải là một đoạn văn.
- Học sinh đọc yêu cầu trong sách giáo khoa. + Kể về một sự việc trong một chuôĩ sự việc làm cốt truyện của truyện.
+ Đoạn văn đợc nhận ra nhờ dấu chấm xuống dòng.
Hs đọc ghi nhớ
- Học sinh đọc nội dung và yêu cầu bài tập
+ Câu chuyện kể về một em bé vừa hiếu thảo, vừa trung thực, thật thà.
+ Đoạn 1 và 2 đã hoàn chỉnh, đoạn 3 còn thiếu. + Đoạn 1 kể về cuộc sống và tình cảm của 2 mẹ con: Nhà nghèo phải làm lụng vất vả quanh năm. + Mẹ cô bé ốm nặng, cô bé đi tìm thầy thuốc. + Phần thân đoạn
+ Kể việc cô bé kể lại sự việc cô bé trả lại ngời đánh rơi túi tiền.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm. 4/Củng cố,dặn dũ:
- Nhân xét tiết học.
- Đọc bài làm của mình.
TIẾT 2: KĨ THUẬT: Giỏo viờn kĩ thuật thực hiện TIẾT 3: TOÁN: TCT 25: BIỂU ĐỒ (Tiếp theo)BIỂU ĐỒ